兴趣引领学生阅读——试论小学高年级语文阅读教学的有效对策

• “简洁扎实智慧参与”——追...
• 只要让学生在课堂阅读中有一点突破,让他们在阅读方法或阅读感悟中学有所得,那就是有效的。那么如何让学生在有限的时间内,收获最大的教学效益,这将是我们追求和努力的目标。...[详细]
• 《新作文(语文教学研究)》2017年04期

• 朗读在语文阅读教学中的应用
• 当前,语文阅读教学存在很多问题,学生的阅读能力和写作能力都受到了影响。为了克服这种弊端,在阅读教学中应加强诵读教学。[详细]
• 《新课程(下)》2014年08期

• 浅谈在阅读教学中促进学生自...
• 阅读与习作是相互独立,更是相互联系的,阅读与习作密不可分,老师应秉承着以生为本的教学理念,充分发挥自己教学的引导作用,在阅读教学中刺激学生自能写作。那么在读写结合的...[详细]
• 《科学咨询(教育科研)》2021年01期

• 十年深耕阅读教学的三点感受
• 2014年,我成为书香中国·北京阅读季首次评出的"金牌阅读推广人"。彼时,我已经做了5年多的儿童阅读推广。我在2010年创办了推广绘本阅读的公益组织"爱阅团",组织"故事妈妈"在...[详细]
• 《新阅读》2021年02期

• 小学高段课外阅读教学微课应...
• 在小学高段的课外阅读教学中,教师要及时转变教学观念,将新的教学技术和课外阅读教学有机结合起来,以提升学生学习的质量,促进学生的良好发展。文章对小学高段课外阅读教学出...[详细]
• 《教师博览》2020年33期

• 微课在小学课外阅读教学中的...
• 当前的小学阶段课外阅读教学中存在着诸多的问题。文章主要从理论层面就小学高段课外阅读教学的问题及其原因进行分析,然后就微课的应用措施详细探究,希望从理论层面的微课应...[详细]
• 《教师博览》2020年33期

• 信息技术为群文阅读教学搭建...
• 随着信息技术与学科教学融合的不断提速和大语文时代的到来,阅读介质多元化、信息化和阅读日渐碎片化、浅表化等阅读新趋势地不断出现,这对语文阅读教学提出了新要求。群文阅...[详细]
• 《小学教学参考》2020年34期

• 如何开展小学英语阅读教学
• 阅读是学生获取信息、认识世界、探索已知和未知的有效途径。在阅读教学中,教师要真正激发学生阅读的兴趣,提高学生阅读的能力,以阅读为桥梁,让学生获得更多英语学习、英语实...[详细]
• 《江西教育》2020年36期

• 以关键问题为导向，优化阅读...
• 关键问题,是指从课文内容、写法等角度出发,引发学生在自我理解、自我感悟中思考、探究、质疑的重要问题或提问。它能带动学生对课文进行全面理解,促进学生深层次地参与到阅...[详细]
• 《福建教育》2020年49期

• 在阅读教学中培养学生的阅读...
• 书籍是人类进步的阶梯,可以使人通古今、增智慧、知礼仪、明道理。可以说,阅读教学与学生的价值观和世界观的形成、阅读核心素养的培养息息相关。在小学阶段,阅读教学的主要...[详细]
• 《福建教育》2020年35期

• 浅议核心素养下整本书阅读教...
• 学生阅读是提升学生核心素养的重要组成部分。而在当今教育现状下,整本书阅读教学的实施,需要系统的、有层次梯度的整本书阅读教学模式,来促进学生的阅读兴趣和阅读期待。下...[详细]
• 《甘肃教育》2020年22期