如何读好“整本的书”
《语文教学与研究》2016年17期 胡忠祥 下载（78）被引（0）
相关文章推荐
- 语文科革命文化的意蕴表现与...
- 革命文化教育是语文科文化教育体系的新特点和新要求。从语文科课程层面出发对革命文化的内涵价值、基本特征、理解维度进行论述,可以更好地把脉语文科课程中的革命文化意蕴...[详细]
- 《教学与管理》2020年36期
- 行诸道以探幽微 观天下而修...
- 广州市第八十九中学语文科组是一支充满朝气、积极进取的教学队伍。科组在职教师24人,研究生学历的有8人,45岁以下的青年教师占三分之二。科组以"拓宽视野,传承文化;读写结合...[详细]
- 《中学语文教学参考》2020年13期
- 《语文科观课评教体系初探》
- 上海教育出版社2016年版16开定价39.00元《语文科观课评教体系初探》@成龙<正>~~[详细]
- 《语文学习》2019年01期
- 语文科素质教育略谈
- 中等学校设置语文科的根本目的就在于为了实现“人的全面而自由的发展”(马克思)这个总目标,根据改革开放和社会主义现代化建设的需要,责无旁贷地应对学生进行素质教育。人的...[详细]
- 《语文教学通讯》1995年04期
- 创新必先有所突破——谈语文...
- 第三次全国教育工作会议要求我们，要把培养学生创新意识作为素质教育的核心来抓。这是一项具有战略意义的决策。教育的对象是人，语文科作为人文学科、龙头学科，尤其应该率...[详细]
- 《教书育人》2001年17期
- 从语文科目标看语文科性质
- 一两种对立的观点。一些国家近几十年来,不见对于学科性质的定义式的表达,多的是关于母语教学目标、教学内容和教学方法的解说。任何学科的目标都起源于学科的性质、学生的经...[详细]
- 《语文学习》1997年04期
- 促进教师发展,提高教学质量...
- 1952年,教育部在《中学暂行规章(草案)》中规定:"中学各学科设教学研究组,由各科教员分别组织之,以研究改进教学工作为目的,其任务为讨论及制定各科教学进度,研究教学内容及...[详细]
- 《语文月刊》2011年02期
- 质疑语文科性质工具论来源的...
- 语文科性质工具论自1963年写入语文教学大纲起就有争论,而规模性的质疑是从20世纪末的语文教育问题大讨论开始的。语文科性质的争论由于脱离了学生的发展实践,最终形成“公说...[详细]
- 《语文教学之友》2006年06期
- 香港中学会考中国语文科及英...
- 由2007年开始,香港中学会考中国语文科及英国语文科开始采用水平参照成绩汇报(standards-referenced reporting)。本文以香港中学会考中国语文科及英国语文科水平参照成绩汇...[详细]
- 《考试研究》2008年02期
- 勤学知礼
- 我是一名七年级的学生,任语文科代表。平时生活中,我热爱学习、成绩优秀、勤于思考、恪守公德、举止得当、文明礼貌,是个性格开朗的学生。在老师、父母和同学们的帮助下,我创...[详细]
- 《人生十六七》2017年Z1期
- 课前“情景剧”
- 我们班一直延续着这样一个好传统——上语文课前,全班同学轮流上台阅读,和大家分享一篇美文,每次一个人。这样不仅能学到知识,获得美的感受,也可让心静下来,有利于集中注意力...[详细]
- 《作文》2017年04期
