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玩教具在儿童发展中的价值
《
艺术教育
》2012年12期 李爽;靳桂芳;
下载（583）
被引（6）
玩教具意为配合教学使用的玩具,是设计者通过对玩具形态、功能的设计,以适应儿童各个敏感期发展需求为设计目标,激发儿童潜能,从而达到帮助儿童快乐学习、开发智力、强健体魄的目的,通过在玩中学、做中学促进儿童身心健康发展。玩教具对儿童身体和心理机能、语言、行为、学习能力等方面的发展都有积极意义和价值,家长和教师要充分利用好玩教具这个儿童的"好朋友",使孩子在快乐的玩耍中不断收获。
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关键词：
玩教具
设计价值
儿童
玩中学
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