人教版高中音乐鉴赏课《人民音乐家——聂耳》教学设计

• 聂耳与邻居木匠
• 聂耳小时候的邻居邱木匠,闲暇时喜欢拿一支短笛坐在门口吹,那美妙的旋律时而像天上的云彩一样悠扬舒缓,时而像森林里的小鸟一样活泼跳跃。年幼的聂耳陶醉不已,忍不住跑到邱木...[详细]
• 《作文新天地(初中版)》2012年04期

• 不愿做奴隶的人们!——人民...
• 随着历史翻天覆地的变化,特别是近代国家民族主义诞生后,觉醒的中华儿女英勇地投身到反帝反封建的爱国民主的斗争中,摧毁了旧时代的枷锁,一步步迎来了中华民族伟大复兴的新时...[详细]
• 《七彩语文》2021年42期

• 在困境中奋起的音乐大师——...
• 唱起国歌,我们总会想起音乐家聂耳。说起聂耳,我们不要忘记,他还是一位日记爱好者呢。他在学生时代写下的大量日记,让我们看到他成长的艰难历程。音乐家聂耳1912年出生于云南...[详细]
• 《青少年日记》2007年11期

• 聂耳音乐创作中对劳动群众的...
• 我们知道 ,任何艺术形式都是通过艺术形象的塑造来表现的。那些比较短小、集中、富于概括性的歌曲创作形式 ,通过塑造丰富多彩的形象来反映人们的现实生活和思想感情。这是一...[详细]
• 《玉溪师范学院学报》2001年S1期

• 聂耳抒情歌曲的音乐学分析
• 聂耳是我国无产阶级革命音乐的开拓者和奠基人。尽管他的创作生涯仅只三年不到的时间,为我们留下的作品数量有限,但这些作品却都是脍炙人口的,至今仍为人们所传唱。抒情歌曲...[详细]
• 《中小学音乐教育》2003年11期

• 《人民音乐家——聂耳》教学...
• 课型:音乐鉴赏课年级:高一年级课时:一课时教学目标:1.审美感知:能从《毕业歌》中感受体验到号角式的核心音调和附点、切分音、三连音等典型节奏对歌曲情绪的影响;聆听《金蛇...[详细]
• 《中小学音乐教育》2019年06期

• 笛声
• 听,笛声又响起来,聂耳不由听得入了神。每天这个时候,住在隔壁的老木匠做完一天的工作,就坐在工场的一角,用他那双满是厚茧的粗糙的手——可又是[详细]
• 《作文成功之路(初中版)》2007年11期

• 聂耳叔叔和他的歌——向聂耳...
• 虽然中小学生对国歌比较熟悉,但怎样的国歌教学才能触动学生的心灵,让他们在演唱中获得情感的升华,引起我深深的思考。今年是新中国成立70周年,也是《义勇军进行曲》成为国歌...[详细]
• 《中小学音乐教育》2019年10期

• 巧用聂耳和国歌的故事讲好思...
• 高中是培养学生爱国主义精神的主要阵地之一，高中思政教师应紧抓教学契机，在课堂教学中融入爱国主义教育。聂耳和国歌的故事是重要的爱国主义教育资源，高中思政教师在课堂...[详细]
• 《求知导刊》2022年16期

• 电影《为国而歌》
• 《为国而歌》是一部由青山编剧兼导演,白海滨联合导演,王雷、古力娜扎、李宗翰、海一天主演的剧情片,于2021年6月18日在中国内地上映。剧情简介在民族抗战这一历史大背景下,...[详细]
• 《新教育》2021年27期

• “救救这个不肖子”(三)
• （接上期）有一次上劳动课， 课还没上，就有几个女同学跑来 “告状”，说他们的劳动工具都给 小黄他们抢去了。我心里一沉： 怎么，又惹是非了！ 我火急赶去现场，一看，真...[详细]
• 《黑龙江教育》2001年04期