|
手机版

CNKI大成编客-手机版

登录 | 注册 | | 购物车 | 充值 | 帮助
相关文章推荐
  • 关注导入
  • 俗话说:“万事开头难”。数学课亦是如此。头开得好与坏会直接关系到一节课的成效,所以我们切不可忽视导入这一环节。结合教学实践,本人谈几点体会。一、故事导入[详细]
  • 《小学教学研究》2002年11期