以话题为导向、以主线为支撑，提升英语复习课效率

• 主题意义引领下的单元复习课...
• 单元复习课具有较强的综合性，能有效促进学生知识网络的建构，提升学生语言运用能力，因此，在小学英语教学中单元复习课占据着十分重要的地位。但在实际教学中，单元复习课...[详细]
• 《新课程导学》2022年32期

• 主题引领下的单元复习课教学...
• 主题引领下的单元复习课教学应基于课标和学情提炼复习主题，创设主题语境；基于单元内容和主题语境进行板块重组和内容整合；基于主题意义探究开展学习理解类、应用实践类和...[详细]
• 《中小学外语教学(小学篇)》2022年06期

• 浅谈微课在小学英语主课本复...
• 简要介绍微课的特点及应用策略。分析在小学英语主课本复习课与绘本融合教学中使用微课的意义。结合人教版小学《英语》三年级课例，分热身环节、导入环节、呈现环节等探究微...[详细]
• 《英语教师》2022年09期

• 例谈单元复习课中的写作设计
• 在单元复习课后的写作教学中,我们需要巧妙地提炼主题、构造框架,将知识有机地融合起来,并在此基础上设计一定的语境和环境,让学生在写作时有切身的代入感。这样不仅能够指导...[详细]
• 《考试周刊》2021年29期

• 提高小学英语复习课实效性策...
• 当前小学英语复习课教学存在着目标不明,内容零散、方法单一等问题,直接导致复习的低效。教师应通过目标设计、内容整合、多样设计、有效评价等方式,引导学生提问、猜想、表...[详细]
• 《教学月刊小学版(综合)》2021年03期

• 从一节单元复习课谈如何让学...
• 在英语教学过程中,教师经常会遇到单元复习课这一巩固该单元基础知识、完善学生知识体系的基本课型。很多教师单单注重基础知识的复习,往往忽略了学生知识体系的完善。因此,...[详细]
• 《英语画刊(高中版)》2021年01期

• 初中英语单元复习课中思维品...
• 当今时代,科技进步日新月异,知识经济迅猛发展,全球化、信息化步伐明显加快,这些变化对人的素养提出了更新、更高的要求。2014年教育部提出"教育部将组织研究提出各学段学生...[详细]
• 《英语画刊(初中版)》2020年05期

• 小学英语单元复习课优化教学...
• 在小学英语教学中,单元复习课也是重要的组成部分。好的复习课不仅能促进学生的英语理解和记忆,而且能帮助学生巩固所学知识,促进学生英语能力的发展。因此,教师在教学时,可...[详细]
• 《基础教育研究》2021年08期

• 核心素养下初中英语单元复习...
• 当下的初中英语教材在内容丰富的同时多存在知识碎片化的情况。准备一堂优秀的初中英语单元复习课不仅对于掌握知识、理清逻辑具有重要意义,更是培养学生核心素养的关键所在...[详细]
• 《校园英语》2021年20期

• 思维导图在初中英语单元复习...
• 介绍思维导图的概念和内涵。以牛津译林版初中《英语》九年级(上)第四单元为例,从单词、语篇、语法、写作四个板块探究思维导图在初中英语单元复习课中的应用。提出在初中英...[详细]
• 《英语教师》2020年04期

• 小学英语单元复习课教学的有...
• 概述英语单元复习课的意义和复习课的设计原则。以译林新版小学《英语》四年级(下)Unit 4Drawing in the park的单元复习课为例,探讨小学英语单元复习课教学的有效策略。认为...[详细]
• 《英语教师》2020年13期