Animals’ homes课外阅读教学案例分析

• 跨界融合：小学英语绘本云阅...
• 为探索疫情之下小学英语线上课程的有效解决方案,史家教育集团英语部基于"立德树人"的课程理念,构建了低年级语音绘本阅读、中年级自主绘本创编和高年级经典绘本阅读三大英语...[详细]
• 《校园英语》2021年14期

• 微课教学在高校英语专业阅读...
• 英语专业阅读课程在高校英语专业必修课程建构中具有重要地位,然而,当前其教学中存在的问题和不足也不容忽视。微课利用多媒体技术,可以有针对性地扩大教学外延,辅助传统课堂...[详细]
• 《教育观察》2020年06期

• 英语文学阅读课程批判性思维...
• 批判性思维是世界公认的高等教育目标之一。然而,对于英语文学阅读课程来说,传统的教学模式已经不能充分应对英语专业学生思辨能力缺席的问题。本文基于改良版布鲁姆教育目标...[详细]
• 《英语广场》2020年29期

• 基于核心素养培养的城郊接合...
• 《义务教育英语课程标准(2011年版)》提出:"英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务。"其旨在要求英语课程除了培养学生的语言能力外,还应促进学生核心...[详细]
• 《小学教学研究》2020年02期

• 读图时代法语基础阅读课程对...
• 法语基础阅读课程面对基础法语阅读教材严重缺失,少量基础阅读教材不基础的现状,如何将图片阅读引入基础阅读教学,调和一二年级学生高认知水平,低法语语言水平的矛盾,改革教...[详细]
• 《福建茶叶》2019年08期

• 提高朝鲜语专业学生阅读能力...
• 通过分析现阶段韩国语阅读课程教学现状,以先行阅读教学理论为依据,提出阅读课程设计应注意的几个问题,将韩国语阅读课程模式分成阅读前引导、阅读时验证、阅读后强化三个阶...[详细]
• 《语文学刊》2012年15期

• 关于高职高专应用葡萄牙语专...
• 葡萄牙语专业作为一门小语种专业,目前在我国的发展仍处于较为基础的阶段,以高职学生为受众群的高职阶段的应用葡萄牙语专业的发展面临着更多的问题。葡萄牙语阅读课程作为应...[详细]
• 《文教资料》2017年09期

• 形成性评价在外报外刊阅读课...
• 本文以形成性评价为理论基石,通过实证研究手段探索形成性评估在英语专业外报外刊阅读课程中的应用方法和效果。通过对比该体系实施前后的数据,这一评价体系的实施真正使学生...[详细]
• 《佳木斯职业学院学报》2017年01期

• 葡语阅读课程课堂教学策略
• 葡语阅读课程是高校葡萄牙语专业的基础课程,在学生基础阶段对于提高学生葡语运用能力、扩大词汇量方面起着重要作用。本文将围绕以学生为中心的教学手段,从当前高校葡语阅读...[详细]
• 《明日风尚》2016年22期

• 试析高职英语阅读课程课堂教...
• 高职英语教学一直都是我国英语学科教学的重要组成部分,随着英语的广泛应用以及英语教学的不断深入,高职英语的课堂教学越来越受到广大学者的关注。高职英语阅读课程作为高职...[详细]
• 《知音励志》2016年14期

• 高校德语阅读课程的应用性教...
• 随着经济发展的需要,很多高校都开设了德语课程。本文主要通过德国本土以及国内前人对于德语阅读课程的研究,辅以对于阅读课程教学方法的综合衡量,以真实的德语阅读课堂为实...[详细]
• 《知识文库》2017年06期