性格塑造在幼儿教育中的重要性

• 幼儿自信心提升的实践研究
• 3~6岁是一个人习惯培养和性格塑造的关键时期,自信心对幼儿的重要性众所周知。为了使每个幼儿都能自信、健康、快乐地成长,本文试图研究将幼儿自信心的培养融入到幼儿园日常...[详细]
• 《学苑教育》2017年06期

• 文文性格塑造记
• 夏去秋来，又是一个迎接新生的日子。我细心地观察着每个幼儿，以最快的速度把已经熟悉的名字（分班后就熟记幼儿名字）和陌生的小面孔联系起来。突然，我发现文文小朋友的小...[详细]
• 《山东教育》2001年33期

• 浅谈幼儿教育与性格塑造之间...
• 什么是性格?性格是决定个人对待现实的态度和行为方式的稳定的心理特征。一个人的性格不是一朝一夕形成的。婴儿从一出生只有明显的气质表现。比如有的小孩哭声大,有的小孩哭...[详细]
• 《学周刊》2014年10期

• 餐前讲述活动在幼儿教育中的...
• 为充分体现一日生活皆教育的理念,把餐前等待的零碎时间充分利用起来,发挥更大的教育价值,我们根据幼儿年龄特点,设计了形式多样的餐前讲述活动,对促进幼儿发展、教师成长和...[详细]
• 《开封教育学院学报》2018年03期

• 幼儿入园哭闹严重怎么办?
• 作为一名一线幼儿教师,工作中经常会碰到各种各样的状况,可爱的、头疼的、顽皮的、乖巧的宝宝们每天都带给我不同的情感体验。但我知道,每一个孩子都有一颗向善的心,都希望得...[详细]
• 《好家长》2020年25期

• 让童谣在幼儿园绽放芬芳
• 民间童谣是具有中国特色的艺术,它来源于民间,篇幅短小、童趣盎然,富有节奏、声韵的美感。内容贴近幼儿的现实生活,语言符合幼儿的朗诵特点,便于幼儿吟诵与理解,使幼儿在潜移...[详细]
• 《好家长》2014年15期

• 学前儿童性格与习惯的养成途...
• 常说"三岁看大,七岁看老"。3岁~6岁是幼儿性格塑造的关键时期,这段时期形成的性格与习惯,对他未来的学习、事业,以及人际关系方面有着重大的影响。因此,幼儿教师在这段时期,...[详细]
• 《成才之路》2015年13期

• 父爱的力量看得见
• 0—3岁幼儿教养环境中的成人以女性为主,进入幼儿园后,幼儿教师又基本上是清一色的女性,可以这样说,女性的陪伴几乎包揽了幼儿成长的最初阶段。如果父亲积极参与幼儿成长中的...[详细]
• 《山西教育(幼教)》2015年05期

• 从心理学角度探讨“孩子们为...
• 从心理学角度观察,幼儿学琴会对其智力发展,大脑发育,性格塑造起到积极作用。但是学琴过程中,学生也会遇多种多样的困难。家长与教师应该积极配合,科学教导,使孩子在学琴过程...[详细]
• 《中国校外教育》2016年30期

• 幼儿真善美教育的路径探究
• 俄罗斯大文豪托尔斯泰说:"真善美是人类最崇高的情感。"事实上,幼儿的真善美教育不但关系到一个人的性格塑造,某种程度上,还决定着一个民族的走向。中国有句古话,"一方水土养...[详细]
• 《基础教育参考》2013年15期

• 师生互动中教师的有效评价
• 幼师在幼儿成长过程中扮演着重要的角色,其评价将会直接关系到幼儿的心智开发,因此,在进行幼儿教学过程中,幼师多种途径强化和幼儿的沟通交流,并采取合适的评价方法对幼儿的...[详细]
• 《小学生(教学实践)》2014年05期