当复习课遇见“翻转课堂”——评游琼英老师“长方体(一)”单元复习课

• 慕课在高中生物遗传复习课中...
• 慕课是一种较大规模的开放性的网上在线课程。慕课教学借助于现代化的信息技术手段将教师的授课内容制作成视频,整合成为一种全新的教学资源。利用慕课教学很大程度上改变了...[详细]
• 《新课程教学(电子版)》2019年14期

• “停课不停学”——历史复习...
• 以往线上教学主要在成人的社会教育、大学高校的部分课程中广泛使用,当线上教学与较为低龄的初中生相遇,尤其面向年级全体九年级毕业班进行集中的线上复习课时,面临的挑战更...[详细]
• 《考试周刊》2020年44期

• 借助“互联网+”,为复习课注...
• 复习课是小学数学课堂教学中的重要课型之一,对帮助学生更好地掌握数学知识具有十分重要的作用,同时对培养学生的数学学科核心素养具有十分重要的意义。当"互联网+"进入教育...[详细]
• 《求知导刊》2020年24期

• 翻转课堂运用于小学英语复习...
• 在小学英语复习课教学中,如何帮助学生构建知识系统,培养思维品质,发展语言能力,进而提高课堂教学有效性,是每一位英语教师需要思考的问题。翻转课堂是一种新的教育技术,颠覆...[详细]
• 《考试周刊》2020年77期

• 浅谈多媒体在初三历史复习课...
• 在各种主题的初中历史公开课上,很难看到复习课的影子。究其原因,新课程改革对教师、对学生的评价方式还没有从根本上得到改变,很多教师对复习课的内容、形式等不敢放开手脚...[详细]
• 《中国信息技术教育》2014年02期

• 数学复习“翻转”课中发展学...
• 在复习课教学中培养学生的数学核心素养,应侧重学生深层学习目标的达成,更应注重强调学生数学学习过程中数学思想方法的渗透。本文通过案例分析法,探索数学复习"翻转"课中发...[详细]
• 《教育信息技术》2017年06期

• 翻转课堂理念下的化学高考一...
• 翻转课堂是近几年广受国内外关注的一种教学模式。以高考一轮复习课"常见气体的实验室制法"为例,介绍了根据翻转课堂教学法,如何高效合理地帮助学生进行化学高考一轮复习。[详细]
• 《福建基础教育研究》2017年07期

• 多媒体在语文复习课实践性教...
• 随着素质教育的提出,传统的教学方法已经不能满足教育改革的需求。初中教学的各学科教学中,都有多媒体教学环节,针对中学语文教学的特性,恰当地引入信息技术手段来辅助教学活...[详细]
• 《吉林教育》2016年46期

• 基于微课下的教学反思——以...
• 微课是在互联网进入"微时代"的文化语境下,在教育领域产生的一种适于学生进行个性化自主学习的新生教学资源。尽管微课在全国各地已轰轰烈烈的开展开来,但在很多偏远的城市,...[详细]
• 《考试周刊》2017年03期

• 借助多媒体设备,提高物理复...
• 在初中物理总复习中,复习课问题集中、容量大、难度大、时间紧,如果能够借助现代化多媒体设备,优化教学过程,那么就能通过构建知识体系让学生掌握知识的内在联系和区别;利用...[详细]
• 《新课程(下)》2017年01期

• 复习课的目的
• 复习课的目的就是复习嘛。子曰:"学而时习之,不亦悦乎。"可是,当站在复习课的讲台上,并非总是那么"悦",时常会陷入两难境地。讲,讲的是学生学过的,令人乏味;不讲,又担心他们...[详细]
• 《新教育》2017年05期