浅析如何培养小学生的数学思维能力
《小学教学研究》2018年36期 蒋其彪; 下载(88)被引(7)


相关文章推荐
- 学生“动手”的重要性
- 低年级的学生,求知欲特别强,但他们识字少、对知识理解的能力比较差。为激发学生的学习兴趣,必须借助教具、学具进行直观教学。老师应在教学中有目的、适当地安排学生动手操...[详细]
- 《雅安职业技术院学报》2003年03期
- 如何培养低年级学生的数学思...
- 学数学不能靠死记硬背,数学的学习是一个思考、理解、运用的过程。小学中低年级学生的思维是处于以动作、形象思维为主,逐步向抽象、逻辑思维发展的阶段。那么,小学数学教学...[详细]
- 《雅安职业技术学院学报》2012年01期
- 重在发展学生的数学思维能力
- 数学的理论往往比较抽象,而小学生是以形象思维为主的,所以在数学教学中,教师要特别重视发展他们的数学思维能力,使他们逐步学会抽象逻辑思维。近几年来,我在运用投影教学,发...[详细]
- 《浙江电化教育》1994年04期
- 多媒体在小学数学思维能力培...
- 如今,受新课程改革和素质教育的影响,教学观念发生了变化,开始重视培养学生的学科素养和综合能力.小学数学教师要及时转变观念,运用新型的教学方法和辅助手段,培养学生的知识...[详细]
- 《数学学习与研究》2020年23期
- 抽象概括 培养数学思维能力
- 数学思维能力的培养是数学学习中最为重要的方面,学生的数学学习存在问题主要是由于思维能力的欠缺。作者认为,通过抽象概括这一训练方法,可以有效的培养数学思维能力。作者...[详细]
- 《小学生(中旬刊)》2021年01期
- 动手操作提升小学生数学思维...
- 本文针对小学数学动手操作教学中教学目标模糊、教学设计不合理、教学方法陈旧等问题,论述通过动手操作培养小学生数学思维能力的策略,提出坚持以教育理论为指导,明确教学目...[详细]
- 《广西教育》2020年41期
- 践行“学讲方式”,提高学习...
- 随着经济的快速发展,社会对于人才的要求在逐步提升,这也使得传统的教育模式迎来了创新。就小学数学教学而言,传统教学模式下培养出来的学生过于机械化,缺乏应用数学思维解决...[详细]
- 《求学》2020年43期
- 关于有效提升小学生数学思维...
- 伴随着新课改的不断深入,对学生数学思维能力的要求也在逐步提升。为了能够切实提升学生解决数学问题的水平,教师需要从学生的日常学习出发,对学生的实际学习情况进行综合分...[详细]
- 《数学大世界(上旬)》2020年12期
- 培养小学生数学思维能力“四...
- 思维能力在很大程度上影响着知识技能的掌握程度,小学数学学科的学习不是简单地记忆理论知识,而是要在不断的学习和练习中提高个人学习能力和综合素质。学生的数学能力受很多...[详细]
- 《数学大世界(中旬)》2020年12期
- 小学生数学思维能力的培养策...
- 小学生是否可以学好数学,其思维能力非常重要。当小学生刚刚接触数学知识时,教师就要注重培养其数学思维能力。对六年级的学生而言,他们已经基本掌握了小学阶段的数学内容,知...[详细]
- 《科学咨询(教育科研)》2020年02期
- 小学生数学思维能力的培养策...
- 现在随着教育事业的不断改革,许多的学生在学习数学方面总会出现各种各样的难题,在成绩方面也总是会显得忽高忽低。在新课标的背景下,小学数学更加注重的是对学生综合思维能...[详细]
- 《科学咨询(教育科研)》2020年05期