基于文化素养的小学英语语言能力的提升

• 国际农业会展交际中的英语语...
• 随着国际农业会展交际水平不断提升,对专项人才的国际化需求急速增加,其中对语言交际能力的培养要求也日益提高,需要相关人员具备完善的国际农业专业知识、必要的语言素养。...[详细]
• 《热带作物学报》2021年01期

• 培养农村初中生英语语言能力...
• 本文论述核心素养理念下培养农村初中生英语语言能力的途径,认为教师应注重增加语言学习资源的供给,尊重学生的主体地位,结合农村教学实际适当拓展英语课程内容以及培养学生...[详细]
• 《广西教育》2020年37期

• 开展课外活动培养学生英语语...
• 经济全球化的发展,英语应用逐渐变得十分重要。在此背景条件下,针对英语教学,我国随之也提出了全新的要求。主要表现在:教师在教学中不仅要关注学生掌握正确的英语知识,还需...[详细]
• 《校园英语》2020年41期

• 发挥表演作用 培养学生的英...
• 现代化教育主张教学方法的创新,为学生的学习提供更加优质的服务。表演作为初中学生普遍喜爱的一种学习方式,将其运用在初中英语学习中,对学生的英语语言能力提升具有重要的...[详细]
• 《山西教育(教学)》2021年02期

• 核心素养视域下的高中生英语...
• 在高中英语教学过程中,良好的英语学科核心素养能够推动学生英语语言交流能力、沟通能力和应用能力的发展。因此,在实际的英语教学中,高中教师就需要以学科核心素养为基础,对...[详细]
• 《家长》2021年12期

• 赋予文化之魂，提升英语语言...
• 英语不仅是一种语言,更是一种能力,是文化的载体。在小学这个学生开始系统学习英语的起步阶段,教师要正确定位英语作为学科知识、语言能力、文化载体的多重属性。本文以小学...[详细]
• 《新智慧》2021年13期

• 核心素养下提升高中生英语语...
• 作为核心素养的重要组成部分,学生英语语言能力的培养始终是教师在课堂教学中需要关注的重点。高中英语教师应为学生打牢语言能力基础,提供有效的语言运用平台,激发学生学习...[详细]
• 《天津教育》2021年20期

• 拓展文化资源 提升英语语言...
• 语言是文化的载体,是重要组成部分。英语作为语言之一,是人们沟通与交流的桥梁。在小学英语教学中,教师必须准确定位英语作为学科知识、语言能力、文化载体的多重属性。本文...[详细]
• 《小学生(中旬刊)》2021年07期

• 以读促写，提升英语语言能力
• 发展学生的语言能力,提升学生的思维品质,是英语教学的重要任务。在小学英语教学中,写作一直是短板,很多教师都有"带不动"的无力感,学生更是一提写作就皱起眉头。如何提升学...[详细]
• 《江西教育》2021年30期

• 基于网络的跨文化互动与大学...
• 通过互联网络,让中国某高校大学生分别与智利和波兰大学生连线,用英语进行一个学期的跨文化互动,并针对我方大学生语言听说读写译的能力是否提高进行三角互证,包括前测和后测...[详细]
• 《北京印刷学院学报》2020年06期

• 跨文化交际能力培养与英语语...
• 培养跨文化交际能力和提高学生英语语言能力都是外语教学的目标。课题组组织了实验班和对照班,针对同一课程在实验班进行了跨文化交际融入式教学模式实验,探讨培养学生跨文化...[详细]
• 《宿州教育学院学报》2020年03期