我为祖国做贡献

• 我去吉鸿昌将军纪念馆了
• 星期天下午,老师带我们去参观吉鸿昌将军纪念馆。吉鸿昌将军纪念馆真大啊!我跑得腿都软了,老师说,我们还没跑到一半呢!吉鸿昌将军纪念馆真美啊!东西两边是高高的楼房,南边是...[详细]
• 《课堂内外创新作文(小学版)》2014年1...

• 周口市扶沟县新村小学创建“...
• 2016年(农历丙申年)清明时节,中国少年先锋队英雄中队的烈烈旗林中又增添了一面光彩照人的英雄旗帜——"吉鸿昌中队"。抗日名将吉鸿昌出生在河南扶沟,创业在河北张家口,蒙难...[详细]
• 《祖国》2016年08期

• “我是中国人”
• 1931年9月21日,矢志抗日的吉鸿昌将军被蒋介石逼迫下野,到国外"考察实业"。船到美国,吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的冷遇,比如那里的头等旅馆不接待中国人,而对日本人却奉...[详细]
• 《新语文学习(小学中年级版)》2009年1...

• 死也不倒下
• 吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。蒋介石恨死了他,把他逮捕了。吉鸿昌从天津被押解到北平,刚一下车,敌人就给他看一份电报,上面写着"立刻处决...[详细]
• 《小学生学习指导》2016年Z4期

• 《一个真正的中国人》教学设...
• 教材分析 本课是一篇对学生进行爱国主义教育的好教材。它记叙了爱国将领吉鸿昌将军义正辞严地同侮辱我们国家的人做斗争和他反抗侵略、积极抗战的故事,表现了吉鸿昌将军的强...[详细]
• 《辽宁教育》1996年Z2期

• 我是中国人
• 抗日爱国将领吉鸿昌刚来到美国,就发生了一件使他气愤的事情。那天,吉鸿昌要往国内寄东西。他在包裹上用中文和英文清清楚楚地写上了收件人的地址和姓名。然后,把包裹递给[详细]
• 《小学阅读指南》2004年06期

• “鸿雁传书”师生间
• 有一天,我从一本现在已经回忆不起来名字的杂志上,看到一篇有关民族英雄吉鸿昌的文章。吉和妻子同居一室,为了加固爱情的堤坝,他们经常书信来往。作者认为:同室书信往来,便利...[详细]
• 《江苏教育》1990年11期

• 开启学生心扉 提高教学实效
• 如何开启学生的心扉,使他们实话实说,由衷而言,让教育有的放矢,进一步提高思想品德教学的实效性?通过几年的教学实践与思考,笔者认为应从以下几方面着手:一、激发情感——让...[详细]
• 《课程教材教学研究(小教研究)》2006年...

• 六年级阅读主题:难忘的历史
• 《十六年前的回忆》选段"爹!"我忍(yǐn rěn)不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭了起来了。"不许乱喊!"法官拿起惊堂木重重4(zhònɡzònɡ)地在桌子上拍了一下。父亲瞅了...[详细]
• 《小学阅读指南(高年级版)》2016年Z1期

• 我是中国人
• 无论身在何处,仍心系祖国,这份拳拳的赤子心将长存天地间。吉鸿昌从小就以岳飞、文天祥等为心目中的英雄,所以在行伍中他待人诚恳,吃苦耐劳,恪守军规,勇敢善战,人称"吉大胆"...[详细]
• 《小星星(高年级版)》2012年10期

• 开启学生心扉 提高教学实效
• 小学思想品德课作为小学德育的主渠道和基本环节,它的课堂教学实效如何呢?在调查中,我们发现不少的思想品德课中有这样的现象:学生紧闭心扉,隐藏了自己真实的思想倾向和行为...[详细]
• 《小学教学参考》2005年09期