“成反比例的量”教学实践与反思

• 小学数学教学的生活化
• 数学知识、思想和方法必须由学生在现实的数学实践活动中加以理解和发展,让学习者观察和认识周围世界最简单的数量关系,建立情境与一般法则的联系,真正使数学运用成为学生生...[详细]
• 《小学科学(教师版)》2016年12期

• 走过四季,让梦想启航——义...
• 融()旅()牌()哲()春夏秋冬,缤纷四季,美不胜收。同学疑()懒()栽()供()们,带上自信和智慧,快乐出发,去寻找一凝()赖()裁()洪()年四季的美丽吧!加油!四、记忆搜索:好词佳句就像...[详细]
• 《山东教育》2016年31期

• 敏而好学,快乐闯关——义务...
• 亲爱的同学们,在一段愉快而紧张的学习后,我们迎来了收获的时刻,让我们一起去语文百花园快乐闯关吧。认真审题,独立思考是关键,细心作答,工整书写更能显示你的才能,相信你的...[详细]
• 《山东教育》2016年31期

• 冰雪乐园——义务教育课程标...
• 大家好!我是雪宝。经过一学期的学习,你一定又增长了很多知识吧!请带着你的认真与自信,跟我一起走进冰雪乐园,展示你的收获与快乐吧!一、滚雪球。请你仔细拼读雪球上的拼音,...[详细]
• 《山东教育》2016年31期

• 雪之歌——义务教育课程标准...
• 雪花飘,春节到,雪兆(zhào)丰年人欢笑。同学们准备好了吗?让我们伴随着飞舞的雪花,一边欣赏雪中美景,一边享受收获的快乐吧!雪花纷飞,洁白一片,银装素裹,分外迷人,如同进入...[详细]
• 《山东教育》2016年31期

• 背起行囊去远足——义务教育...
• 同学们,度过了一学期忙碌而充实的学习生活,你一定期待一次说走就走的旅行。下面,就让我们背起知识的行囊,开启充满智慧的学习之旅,展示一学期的学习收获吧。基础过关千里之...[详细]
• 《山东教育》2016年31期

• 把握年级特点 注重积累运用...
• 一、释题导入,扫清障碍师:(屏幕出示"圣诞树"图片)这是什么?生:圣诞树。师:(屏幕出示"圣诞树"三个字)读这三个字师:西方国家每当一个盛大节日到来的时候都会用它装扮屋子,什...[详细]
• 《山东教育》2016年34期

• 《分数的基本性质》教学设计
• 作者根据自己多年以来的教学经验,对《分数的基本性质》进行了教学设计。[详细]
• 《知音励志》2016年20期

• 正义与智慧的化身——《西门...
• 在人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册的第八单元,有一篇题为《西门豹》的课文,它叙述了一个在历史上广为流传的故事:战国时期魏国官员西门豹治理邺地时,巧妙地破除...[详细]
• 《小学语文》2016年12期

• 读懂教材才能用好教材——修...
• 一、理论上"再识"众所周知,如今我们现用的教材,已经历了几番更新。印象最深的是2003年使用的《义务教育课程标准实验教科书》,在经过课程改革实施10年之后,2014年又迎来了修...[详细]
• 《教学月刊小学版(数学)》2017年03期

• 以微课引导操作,在操作中走...
• 【案例背景】《平行四边形的面积》是义务教育课程标准实验教材五年级上册第五单元第一课时的内容。该内容是在学生已学会长方形、正方形的面积计算,已掌握平行四边形的特征...[详细]
• 《新课程(上)》2017年02期