幼儿教师职业压力、心理资本和职业认同对职业幸福感的影响机制
《心理发展与教育》2014年04期 王钢;张大均;刘先强; 下载(9398)被引(146)


相关文章推荐
- 卓越幼儿教师心理资本的特质...
- 以一位全国教书育人楷模为研究对象,采用访谈法、观察法以及叙事研究等方法对卓越幼儿教师心理资本的特质进行探究,发现卓越幼儿教师拥有较强的自我效能感、希望、乐观以及韧...[详细]
- 《陕西学前师范学院学报》2021年02期
- 幼儿教师心理资本结构的实证...
- 以幼儿教师为研究样本,分别回收两批样本数据(第一批530份,第二批1003份),开发与编制适用于幼儿园教师职业的心理资本结构。探索性因素分析结果表明,幼儿教师心理资本结构共...[详细]
- 《赣南师范大学学报》2020年01期
- 西部贫困地区转岗幼儿教师职...
- 为缓解西部地区幼儿教育师资的匮乏,"转岗"教师队伍应运而生。他们身处贫困乡村,其职业幸福感普遍偏低。职业幸福感不仅是个体职业发展的隐性力量,也是幼儿园教育质量提升的...[详细]
- 《青岛职业技术学院学报》2019年06期
- 黔南州民办幼儿教师心理健康...
- 本研究旨在探索黔南州民办幼儿教师心理健康影响因素,探寻干预路径。本研究选取黔南州12所公办和民办幼儿园的218名幼儿教师作为调查对象,采用《症状自评量表SCL90》和《黔南...[详细]
- 《心理月刊》2020年11期
- 幼儿教师人格特质与其职业压...
- 幼儿的成长需要优秀的幼儿教师,所以研究幼儿教师人格特质与其职业压力关系在幼儿园教学管理工作当中,对于如何去把握幼儿教师的状态以及如何在聘用中筛选幼儿教师都有十分实...[详细]
- 《山西青年》2020年08期
- 幼儿教师使用多媒体辅助美术...
- 目前,关于多媒体辅助幼儿教育的研究,更多停留在其辅助教学的优势、价值的研究上,较少关注幼儿教师使用多媒体辅助教学的实际情况。研究者采用问卷调查法对案例中的幼儿教师...[详细]
- 《教育导刊(下半月)》2020年04期
- 浅谈幼儿教师的情绪对幼儿的...
- 情绪在幼儿教学中有着不可忽视的地位,它不仅是教师与幼儿之间最能切身体会到的情感,更是幼儿教师将课堂知识输送给孩子的最直接的方式。教师的积极情绪能够活跃课堂氛围,使...[详细]
- 《科普童话》2020年24期
- 幼儿教师应用多媒体教学的现...
- 本文从教师对应用多媒体教学的认识、教学的实际情况、教师的技术水平三个维度对山西省稷山县三所幼儿园的教师进行了调查。研究发现:教师虽然肯定多媒体教学的重要性,但缺乏...[详细]
- 《教育现代化》2019年20期
- 幼儿教师无效表扬行为研究
- 表扬对于学前幼儿的身心发展有着无可取代的意义,通过有效的表扬,幼儿可以感受到来自他人的认可,并因此在情感上形成一种积极的体验。但在实际生活中,多数幼儿园中的幼儿教师...[详细]
- 《大庆师范学院学报》2019年04期
- 演讲教学之翻转课堂在幼专院...
- 语文作为一门兼具工具性与人文性的学科,讲究听、说、读、写等能力的全面培养,在现实的语文教学中,教师和学生往往将大部分精力投入于读与写,即书面语言的关注中,却忽视了提...[详细]
- 《现代语文(教学研究版)》2017年03期
- 教育信息化促进幼儿教师全面...
- 2017年7月,陕西省渭南市合阳县阳光贝贝幼儿园针对信息技术教育可视化网络教学及教学方法展开了为期六天的学习活动。本次学习活动的主要内容包括:主题活动体验式学习活动的...[详细]
- 《中国信息技术教育》2017年Z3期