幼儿园色彩创设与幼儿心理引导探究

• 学前教育幼儿心理特点及应对...
• 心理健康教育对学龄前儿童的心理和生理成长具有重要的影响作用,健康的心理能够促使学生积极成长,反之,消极心理会直接阻碍学生心理的成长。幼儿教育一直是社会大众关注的热...[详细]
• 《读写算》2019年35期

• 游泳运动对幼儿心理素质的影...
• 随着游泳课程在幼儿体育课程中的不断普及,深受广大幼儿的喜爱。本论文通过查找文献综述的方法。收集整理关于游泳运动对于幼儿心理素质的各种表现。并且讨论游泳运动对于幼...[详细]
• 《文体用品与科技》2019年24期

• 培养幼儿心理表征能力的路径
• 本文基于幼儿心理健康及幼儿心理表征能力内涵,论述培养幼儿心理健康心理表征能力的策略,从环境支持、材料支持、活动支持三条路径,给幼儿创设感知和积累表象的自然环境,以丰...[详细]
• 《广西教育》2020年17期

• 共情五步骤：助推幼儿心理社...
• 在幼儿心理社会能力培养过程中,教师选择合适的方式尤为重要。应从驯化、改造、教育的高位"教导式"模式中走出来,走向能贴近幼儿的"共情"策略,以此让幼儿在被信任、接纳、感...[详细]
• 《大众心理学》2020年09期

• 视觉世界，触及心灵——微视...
• 心理品格分为积极的和消极的两大类,积极的心理品格能够促进幼儿终身发展。大班幼儿具有培养积极心理品格的可能性和必要性。本文从微视频的概念和特点出发,探究了借助微视频...[详细]
• 《启迪与智慧(中)》2020年09期

• 幼儿心理和身体健康发展的策...
• 随着人们对于幼儿教育事业的关注度越来越大,人们对于幼儿心理和身体健康问题的重视程度越来越高。幼儿时期不仅仅是身体生长发育的关键时期,也是心理发展的关键时期,教师应...[详细]
• 《新课程(综合版)》2019年04期

• 幼儿心理问题浅析及解决策略
• 对幼儿而言,其快乐成长比知识更重要。幼儿从三岁开始入幼儿园,与老师、小朋友在一起的活动时间超过了和父母相处的时间。在幼儿园,孩子们既可以接受启蒙教育,又可以获得积极...[详细]
• 《吉林教育》2016年43期

• 关注幼儿心理 促进快乐成长
• 《幼儿园教育指导纲要》总则中明确指出:"幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,...[详细]
• 《小学科学(教师版)》2016年12期

• 科学活动中幼儿心理环境创设...
• 在幼儿园科学活动中,教师除了注重物质环境的创设,还应该重视幼儿心理环境的创设。营造宽松的讨论氛围,尊重幼儿的好奇心,鼓励幼儿"异想天开";保证探究进程的安全;接纳幼儿的...[详细]
• 《教育导刊(下半月)》2017年04期

• 跆拳道练习对幼儿心理影响的...
• 随着当前整个教育体系不断成熟,如今无论是教学元素的丰富学,还是教学层次的完善性,都与以往相比有了实质性提升。当然,在幼儿教育培养过程中,整个培养理念也更为成熟丰富,除...[详细]
• 《文体用品与科技》2017年12期

• 浅谈童话在幼儿心理发展中的...
• 处于幼儿阶段的孩子十分喜爱欣赏童话故事,童话故事对于幼儿阶段的儿童的身心发展有着十分重要的意义。一方面它以神奇曲折、生动有趣的故事情节吸引着孩子的注意力,另一方面...[详细]
• 《科学中国人》2017年21期