班级教学质量稳步提升的有效策略

• 以小课题为切入点,提升教育...
• 以小课题研究为切入点,"问题即课题""工作即研究"的校本科研发展思路,注重研究实际的效果,注重激励并引领全校教师走专业发展之路,全面实现教育教学质量的提升。[详细]
• 《中国校外教育》2020年17期

• 阳泉市郊区实验小学：加强教...
• 教学质量是学校工作的生命线。提高教学质量不仅是学校发展的永恒主题,同时也是检验学校办学水平的重要指标。在学校的教学管理工作中,阳泉市郊区实验小学始终坚持"以问题研...[详细]
• 《山西教育(管理)》2020年08期

• 用扎实的工作守住教学质量生...
• 教育教学质量是学校的生命线,是学校生存和发展的基础。提高教育教学质量,不但需要按照教育规律来办事,更需要师生"全员""全程""全面"地参与管理,用扎实的工作举措才能实现学...[详细]
• 《小学科学(教师版)》2020年10期

• 探讨规律,提高复式教学质量
• 我县地处山区,小学3,222个班,其中复式班1,008个,占31.3％复式教学是农村小学较普遍的教学形式,教学质量能不能提高,成为人们关心的问题。从我县实践情况看,只要努力探讨复式...[详细]
• 《江西教育》1982年12期

• 精心设计自动作业 提高复式...
• 设计自动作业,是复式班教学的一种教学艺术,是检验教学情况是否成功的重要标志,是提高复式班教学质量的关键。下面就如何精心设计复式班的自动作业,谈一些看法:[详细]
• 《小学教学研究》1984年01期

• 重视学生观察指导,提高自然...
• 引导学生观察自然,观察实验,从中获得知识,找出规律,得出结论,是提高自然教学质量的有效途径。我在自然教学中十分重视观察环节。主要做法如下: 一、引导学生由课内到课外,系...[详细]
• 《江苏教育》1997年07期

• 创造和谐教学环境 提高教学...
• 和谐的学习环境是对学生情知教学必不可少的一个重要条件。“情知”教学是要把情(情感与性格)和知(知识与智慧)两个客观过程有[详细]
• 《体育教学》1997年03期

• 互联网+背景下的语文教学摭...
• 互联网+与语文教学相互融合,能提高教学效率和教学质量。教师要充分意识到网络教学的巨大优势,充分利用好这一教学资源。文章结合教学实践,对互联网+对语文教学带来的影响以...[详细]
• 《成才之路》2018年32期

• 我们需要什么样的教学质量?
• 新课改已有多年,虽然取得了可喜的成绩,然而令人关注的教育评价问题还未有根本解决。在一些地区,尤其是农村教育,考分仍然是评价教学质量的主要标准……注重分数,我们失去了...[详细]
• 《教书育人》2006年10期

• 区域整体提升教学质量的有效...
• 教学是学校的中心工作,而教学质量是学校的生命线,它直接关系到学校办学的整体质量,也会直接影响学校在社会上所处的地位。同样,一个区域的教学质量的高低也会直接影响到社会...[详细]
• 《江苏教育》2014年43期

• 优化教学过程管理 提升教育...
• 教学质量是立校之基、发展之本,是学校的生命线,是学生的成才泉。衡量学校工作的好坏,教育质量是真道理、硬指标——因为家长关注教学质量,领导重视教学质量,社会评议教学质...[详细]
• 《教书育人》2016年26期