初中流动作文评改方法探新

• 提高初中作文评改效率方法分...
• 在考试中,作文满分60分,分数比重大,足见其在考查学生语文综合能力方面的重要性,所以写作教学一直是语文教学的重点。在初中作文教学中,作文评改是培养学生写作能力的主要途...[详细]
• 《作文成功之路》2021年05期

• 小组互评互改模式在初中作文...
• 随着素质教育的深入贯彻落实和教学方法不断调整和优化,结合学科教学采取合适的教学方法是提升课堂质量和培养学生能力的重要方面。作文评改课应用互评互改模式可以培养学生...[详细]
• 《作文成功之路》2020年44期

• 增强信心 促进发展——中学...
• 作文评改是作文教学不可缺少的基本环节,学生写作、教师评改这种单一的作文教学形式已不切合实际,而如何评改作文,使作文评改真正体现应有的意义,这是教师应该密切关注的。着...[详细]
• 《考试周刊》2021年38期

• 作文评改不可忽视学生的主体...
• 作文教学的主体是学生,但是在作文评改中,学生的主体性却经常被忽视。如果我们能够在作文评改中,凸显学生作为评价主体、教学主体和写作主体的主体性,一定可以提升作文评改的...[详细]
• 《中学语文教学参考》2021年15期

• 作文评改浅议
• 作文评改是教师对学生作文进行的批阅、点评和修改,它是语文教学的重要内容。作文评改对学生的作文写作能起到引领和指导的作用,它是作文写作的向导、旗帜和方向。教师作文评...[详细]
• 《山东教育》2021年11期

• 初中作文评改的有效对策
• 在初中写作教学中,教师不仅要关注作文训练过程,也要在学生完成作文后进行有效评改。采取合理的作文评改方式,丰富作文评改的模式,可以给学生以更大的探索与思考空间。教师不...[详细]
• 《作文成功之路》2021年12期

• “自主参与式”作文评改课堂...
• 从作文教学的任务出发,借助学习小组的优势,确立了 "自主参与式"作文评改课堂模式:写—读—议—评—改。学生在"自主写作—自主评改—反馈交流"的过程中收获创作的快乐,写作...[详细]
• 《语文新读写》2021年01期

• 利用可视化工具指导作文评改...
• 作文评改是指基于具体的学生作文文本对学生进行有针对性的指导与点拨,帮助学生找出作文中的优缺点,并适时地给予学生一些改进的建议。它是作文教学的环节之一,是课堂作文指...[详细]
• 《新作文》2021年26期

• 初中作文评改方式的优化策略...
• 作文教学一直是语文教学的重要组成部分,在一定程度上反映了学生语文知识掌握和运用的程度,而作文评改是提高学生写作能力的关键。但是,传统的初中作文评改方式单一且效果不...[详细]
• 《作文成功之路》2020年03期

• 如何增强高中生作文互评互改...
• 作文评改一直是困扰语文教师的一个大问题,不少教师依然沿用"教师批改——教师讲评"这一传统的作文评改方法,殊不知,这种评改方法不仅占用了教师大量的时间和精力,还打击了学...[详细]
• 《语文教学与研究》2020年06期

• 试谈初中作文评改的艺术
• 作文评改是作文教学的重要环节。所谓评,就是对学生作文的优缺点作出恰当的评论,写下必要的评语。所谓改,就是对学生作文中的毛病进行必要的修改。评改既是作文指导的继续和...[详细]
• 《作文成功之路(中考冲刺)》2019年12期