微探教育知识管理研究

• 中国教育知识困境的形成和超...
• 现有关于中国教育知识困境的研究,忽视了各种中国教育知识困境之间的关系,简单地试图进行自我救赎,从而陷入"明希豪森困境",难以为中国教育知识生产提供具体的实践指导。引入...[详细]
• 《四川师范大学学报(社会科学版)》201...

• 教育知识管理:知识管理的新...
• 知识经济时代要求教育领域引进知识管理的方法,新的信息技术的发展为教育知识管理提供了有效的技术支持。本文在知识管理概念的基础上提出了教育知识管理的必要性,介绍了教育...[详细]
• 《中国校外教育(理论)》2008年05期

• 《教育知识的社会镜像》
• 出版单位:中国社会科学出版社内容简介:本书是一本探讨"教育知识如何可能",考察教育知识困境的理论书籍。当前,教育学的发展陷入了困境,教育学的困境实际上是教育知识生产的...[详细]
• 《教育科学论坛》2018年11期

• 简析教育知识生产的困境
• 教育知识生产陷入困境,以致教育学学科地位不高,这已成为学界的一种尴尬的共识。人们无奈地叹谓,教育学是一种次等学科,它只是把其他"真正"的学科共冶一炉,严谨的学科同侪对...[详细]
• 《教育科学研究》2016年12期

• 浅谈应试教育
• 基础教育的最大失误是走向了应试教育,以学生成绩给教师排队将应试教育推向了巅峰,这种模式下的教育百害而无一益,但这还不能惊醒疯狂追求应试教育的人,于是随之产生了"变态...[详细]
• 《新课程(下)》2017年03期

• 教育知识管理与教师专业发展...
• 学校是知识的发源地与动力源,是最为典型的可适用于知识管理的领域。本文将教育知识管理引入教师专业发展中,详细介绍了教育知识管理的概念,讨论了中国教师发展的现状,并在此...[详细]
• 《中国培训》2016年18期

• 论教育知识体系的不确定性及...
• 在普遍追求确定性的同时,教育知识体系也存在不确定性,且这种不确定性有其正效应。从知识论、系统论和冲突论三个角度来看,教育知识体系的不确定性不可避免。在普遍重视教育...[详细]
• 《教育理论与实践》2014年28期

• 略论教育知识的归属
• "教育知识"在当代知识论的学术语境下灌注了理论内涵。然而,概念内涵的更新不等于观念的创新,"教育知识"若要与"教育理论"等术语相区分,避免"新瓶老酒"之诟病,宜先明确其自身...[详细]
• 《教学与管理》2013年18期

• 微博在教育知识管理中的应用...
• 本文分析微博在教育知识管理中的优势,并构建微博应用于教育知识管理的模型。从微博运行机制和功能上对知识获取、组织、共享、创新进行应用策略分析,并在课堂教学、教师组织...[详细]
• 《中国成人教育》2013年12期

• 论教育知识批判的作用
• 在教育知识发展中存在着很多的教育知识批判。它的批判作用主要表现为这样几方面:第一,帮助人们对教育知识批判有更好的辩证的认识;第二,丰富整个人类教育知识的内容;第三,推...[详细]
• 《教育教学论坛》2013年51期

• 教育知识管理国内研究述评及...
• 近年来我国关于教育知识管理的研究多集中于教育知识管理学习平台的开发,教育知识管理在数字化校园建设和教师专业成长中的应用,以及支持教育知识管理的技术开发等4个方面。...[详细]
• 《未来与发展》2012年08期