学前教育专业舞蹈课程线上教学探究

• 基于社会需求导向的有氧舞蹈...
• 有氧舞蹈专项理论与技术课程是沈阳体育学院武术与舞蹈学院的一门专业选修课,面向舞蹈表演专业本科生开展的教学活动。有氧舞蹈理论知识和实践技术广泛渗透于其他相关专业课...[详细]
• 《当代体育科技》2021年36期

• 基于核心素养的高校学前教育...
• 以促进学生核心素养发展为起点和旨归,结合舞蹈学科特性,针对高校学前教育专业舞蹈课程存在的问题,提出以下改革策略。要明确舞蹈课程目标,培养能演、会编、懂教的兼具人文素...[详细]
• 《戏剧之家》2022年04期

• 地方高校学前舞蹈课程美育之...
• 为了深化地方高校学前舞蹈课程的美学教育,确定美学教育的发展基础定位,需要结合学前教育舞蹈课程的特殊要求,分析提出符合学前舞蹈的科学内容。按照学前教育的教学大纲要求...[详细]
• 《艺术大观》2021年29期

• 思政元素融入学前教育专业舞...
• 学前教育专业舞蹈课程的实操性非常强,其主要目标是让学生学习幼儿舞蹈理论知识与操作技术,使其具备幼师所需的教育技能。随着社会快速发展,对人才提出更高要求,不仅要掌握基...[详细]
• 《尚舞》2021年24期

• 论互联网时代高校公共舞蹈课...
• 在互联网时代,现代信息技术在教育领域的运用对当下的教育理念、模式和走向都产生了革命性的影响。高校公共舞蹈课程也在从"言传身教"的传统模式向信息化教学模式转变。本文...[详细]
• 《当代音乐》2020年11期

• 地方本科高校新媒体舞蹈课程...
• 地方应用型人才的培养,课程体系建设是关键环节。在当前地方高校转型发展的关键时期,应用型教学建设如何开展,影响着应用型人才培养质量,这是我们必然要思考的问题。而人才培...[详细]
• 《戏剧之家》2021年02期

• “智能化教学”背景下民族地...
• 民族地区体育舞蹈课程教学改革是一种新型的课程教学改革模式,是新形势下高等教育改革的一项探索与创新。长期以来,民族地区体育舞蹈课程基本沿袭公办高校的传统模式,忽略了...[详细]
• 《尚舞》2021年04期

• 青岛地域文化与学前教育专业...
• 在现代社会,传统文化的传承是世界的共同话题,青岛地区的海洋文化、齐鲁文化、移民文化等深深地刻在这片土地上。学前教育专业学生是影响幼儿接受传统文化教育的文化传播者,...[详细]
• 《尚舞》2021年12期

• 高校学前教育专业特色舞蹈课...
• 在我国素质教育改革背景下,高校学前教育专业舞蹈课程更加关注学生的个人兴趣、个人优势。建设学前教育专业特色舞蹈课程,符合我国素质教育改革理念,能培养高校学生舞蹈兴趣...[详细]
• 《时代报告(奔流)》2021年05期

• 课程思政视阈下民族院校公共...
• 本文从问卷调查数据出发,简要分析四川民族学院公共舞蹈课程现状,结合新时代加强和改进学校美育工作的意见和要求,参考学校实际情况以及学生需求提出民族院校公共舞蹈课程改...[详细]
• 《尚舞》2021年17期

• 高职舞蹈课程教学中学生创新...
• 舞蹈作为以躯体为载体,通过肢体动作进行情感、思想表达的艺术,通过对其学习与训练,不仅能够提高学生身体素质,也能够培养学生创新思维与创造能力。基于此,本文以高职舞蹈课...[详细]
• 《黄河之声》2020年07期