|
手机版

CNKI大成编客-手机版

登录 | 注册 | | 购物车 | 充值 | 帮助
相关文章推荐
  • 童漫作文教学谈
  • 童漫作文具有形象直观、富有情趣、充满夸张、讽刺现实、激发想象、启迪智慧、引发审美、寓教于乐等特点。本文从童漫故事逻辑、童漫作文教学模式、教学评价三个方面介绍关于...[详细]
  • 《语文建设》2021年06期
  • 意外之外的惊喜
  • 有时候,教师无意间给学生创造的"意外",只要我们善加引导,就会产生多米诺骨牌效应,让教育收获意外之外的惊喜。意外的"赞"上周五布置的"假日趣事"作文,我翻阅了一下科代表的...[详细]
  • 《江西教育》2020年35期