尝试教学法,让数学课堂如此美丽

• 读思达教学法——基于学生立...
• 读思达,即阅读、思考和表达,是面向所有学科、学段的通用式教学方法。阅读能力是学生应当具备的一项基本学习能力,读思达教学法以学生学习方式的转变为核心理念,将学生置于主...[详细]
• 《名师在线》2020年36期

• 尝试教学法在小学语文教学中...
• 当小学生兴趣盎然地进行学习时,他们对新学内容的掌握也就会比较好。为了激发小学生学习兴趣,我们可以运用尝试教学法。尝试教学法是让学生在教师"讲"之前先尝试学习,先去思...[详细]
• 《学苑教育》2020年28期

• 小学数学主题图教学法优化策...
• 《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称"新课标")颁布之后,很多小学数学教师尝试使用主题图教学法来进行实际教育教学的改革,取得了很多可喜的成就。但是,部分教师在...[详细]
• 《教师》2019年33期

• 运用“引探教学法”培养学生...
• 创新是社会进步和经济发展的基本驱动力,当今的各种竞争是知识的竞争、人才的竞争,归根结底是创新能力之间的竞争。这种创新能力要从小培养,要从教育创新抓起。教育创新是引...[详细]
• 《新课程(小学)》2019年11期

• 尝试教学法——让学生成为学...
• 众所周知,自学能力并不是与生俱来的,而是后天培养形成的。在小学教学中,用"尝试教学法"对推动学生学习的积极性,发展学生的智力、培养学生的能力产生很大的影响。在实施素质...[详细]
• 《读写算》2019年31期

• 提问教学法在小学数学教学中...
• 在素质教育理念不断推行下,提问教学法得到迅速普及,既可以培养学生积极主动质疑难题,也为学生创新意识的形成带来积极影响。同时,怎样发现和解决问题也是衡量数学教学有效性...[详细]
• 《侨园》2019年12期

• 双本教学法:创建小学英语高...
• 一、双本教学法的特点1.教学内容以绘本故事形式呈现。绘本是儿童最早接触、最喜欢阅读的书籍形式。通过双本教学法的设计,教学内容以绘本故事的形式呈现,教学内容的语用情境...[详细]
• 《小学教学设计》2020年06期

• “读思达”教学法在小学数学...
• 随着核心素养理念逐渐深入人心,一线教育工作者全面分析了有利于发展学生核心素养的教学方法。其中,余文森"读思达"教学法是一种比较新颖的教学方法,旨在通过阅读、思考与表...[详细]
• 《新课程导学》2020年11期

• 小学道德与法治课堂“项目教...
• 根据小学道德与法治课堂目前现状与新一轮道德与法治课堂教学改革的深入,将基于生活的"项目教学法"融入课堂教学,探索出"项目先行、‘教’‘学’交替"的"项目教学法"运用策略...[详细]
• 《考试周刊》2020年57期

• 限制性教学法在课堂的应用
• 著名教育家叶圣陶说过:教学有法,教无定法,贵在得法。恰当的教学方法不但能提高教学效果,还能激发学生练习的兴趣。限制性教学法在体育教学中学生学习技术动作时被广泛地应用...[详细]
• 《小学科学(教师版)》2020年06期

• 小学高年级数学活动教学法的...
• 活动教学法是一种能让学生亲身经历、体验的有价值的教学方法,以学生为主体,学生能完整地参与活动的过程,收获知识,发展能力,获得经验.在小学高年级数学教学时,教师应巧妙引...[详细]
• 《数学学习与研究》2020年10期