调动学生开口讲英语——让说话走进小学英语教学课堂

• 小学英语教学中预设和生成的...
• 时代在向前发展,新课标也逐渐地深入开展,教学方式成为人们关注的焦点,小学英语的教学,预设和生成存在着相互促进和相互补充的关系,本文对小学英语的教学进行了分析,进行这两...[详细]
• 《校园英语》2016年34期

• 电子书包在小学英语教学中的...
• 随着教育改革的深入发展,在小学基础教学工作当中应该不断创新教育模式,灵活应用各种先进的教学工具,推动小学基础教学工作顺利开展,打造高效的教育模式。本文以电子书包在国...[详细]
• 《课程教育研究》2016年13期

• “互联网+”背景下提高小学...
• 随着我国信息技术的进步和发展，在“互联网+”背景下组织小学英语教学工作，教师值得借鉴的教学思路也越来越多，很多创新性的方法都是在互联网的帮助下得以实现的，所以教...[详细]
• 《中国新通信》2022年21期

• 教育生态学视域下农村小学英...
• 农村小学英语教学是乡村教育振兴的痛点与难点。从教育生态学视角考察其困境与出路，可以为农村小学英语教学质量的提升找到新的出路。农村小学英语教学的生态变革应遵循教育...[详细]
• 《教育科学论坛》2023年01期

• 活用英语儿歌、童谣，助力小...
• 该文从英语儿歌、童谣的特点、类别入手，分析其在小学英语教学中运用的理论依据、功能，并结合实例提出英语儿歌、童谣在小学英语教学中的应用策略：(1)英语儿歌、童谣的选...[详细]
• 《海外英语》2022年24期

• 提升小学英语课教学有效性的...
• 教师从英语课堂教学的有效性入手保证小学英语课堂教学质量，是培养学生英语学科核心素养的必要举措，可以在最大限度上实现小学英语教学目标。基于此，本文对小学英语教学实...[详细]
• 《华夏教师》2022年32期

• 思维品质在小学英语教学中的...
• 新颁布的《义务教育英语课程标准》中明确提出必须重视小学英语学科核心素养的培养，期望学生通过英语的学习，开阔自己的眼界，树立国际视野，涵养家国情怀，丰富自身的间接...[详细]
• 《亚太教育》2022年24期

• 浅析小学英语教学与多媒体技...
• 在小学英语教学中，教师通过多媒体技术的应用可以向学生更为直观地展示知识与应用场景，这将极大地调动学生的学习主动性与积极性，使学生在学习过程中，通过对学习情境与应...[详细]
• 《中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)》...

• 上海市小学英语教学微视频的...
• 微视频教学是指利用录制好的教学短视频进行课前或课后教学。目前国内外已经对其进行了相关研究，但在实际使用上还存在诸多问题与困难。本文以上海市J区三所小学的英语教师...[详细]
• 《校园英语》2022年40期

• 信息技术在小学英语教学中的...
• 英语是小学生学习的三大主科之一，备受教师和家长的关注。一部分学生的英语成绩并不理想，究其原因，可能是因为教师的教学方法不够科学，亦可能是因为学生的思维尚未打开，...[详细]
• 《校园英语》2022年40期

• 小学英语教学应用微课的有效...
• 小学是打好英语学习基础的关键时期，当前，随着教育部门对小学阶段英语学习重视程度的日益提高，对小学英语教师的教学也提出了更高的要求。在新时期，信息技术的发展为满足...[详细]
• 《中小学电教(教学)》2022年10期