社教结合 促进自闭症儿童适应社会

• 钢琴教学在自闭症儿童干预中...
• 自闭症谱系障碍(简称ASD)是一种起源于婴幼儿早期,由大脑、神经以及基因病变引起的精神发育障碍类的综合病症,其核心症状是社交沟通、互动障碍和刻板的兴趣或重复性行为。自...[详细]
• 《音乐生活》2020年12期

• 学前自闭症谱系障碍儿童口语...
• 口语沟通是人们最常用的沟通类型,而自闭症儿童的口语习得几乎普遍延迟,其口语沟通能力缺陷是较为普遍而突出的现象。口语沟通能力的缺陷给自闭症儿童的学习与生活带来种种不...[详细]
• 《中国特殊教育》2020年12期

• 近十年自闭症研究热点的可视...
• 自闭症发生率较高,属于特殊教育中增长最快的一类,受到全球研究者的关注。为了全面了解自闭症研究领域的动态,利用Ctiespace软件对2010—2019年CNKI数据库中的核心期刊和CSS...[详细]
• 《绥化学院学报》2021年01期

• 互动装置在自闭症儿童辅助治...
• 通过对自闭症儿童的认知偏好与互动装置科技型、多元性与互动性等特性进行分析,寻找互动装置辅助治疗与教育自闭症儿童的可能性。同时,对当下应用于自闭症儿童治疗与教育互动...[详细]
• 《美与时代(上)》2021年01期

• 学前阶段自闭症儿童的融合教...
• 自闭症又称孤独症,是一种起病于儿童早期的、严重的精神疾患,属于弥漫性中枢神经系统发育障碍疾病。患有自闭症的儿童主要表现为不同程度的言语发育障碍、社交障碍、兴趣范围...[详细]
• 《江苏教育》2020年88期

• 音乐治疗在自闭症儿童康复中...
• 自闭症也被称作孤独症,是一种儿童疾病。为拯救自闭症儿童,研究人员进行了多维度的医疗手段应用探究,音乐康复是其中一种重要的治疗手段。文章对音乐治疗方法进行简要阐述,说...[详细]
• 《教师博览》2021年03期

• 关于公众对自闭症儿童的关注...
• 随着中国自闭症群体数量的不断增加,此类儿童的现状与成长问题也成为公众关注的焦点。本文以临沂市自闭症儿童现状调查为例,采用问卷调查法和访谈法,对临沂市公众对自闭症儿...[详细]
• 《幸福家庭》2021年01期

• 浅谈音乐教学对自闭症儿童的...
• 研究发现,自闭症儿童虽然在感觉方面存在问题,但是对某些声音表现出特别敏感,有的甚至具备正常儿童都无法比拟的音乐能力。音乐作为干预媒介,与语言有着许多共通性,可以慢慢...[详细]
• 《北方音乐》2019年24期

• 指代线索教学提升高功能自闭...
• 大多数自闭症儿童在代词的理解、运用,以及阅读理解能力方面表现出明显障碍,而阅读理解能力被认为是最重要的学业技能之一。本研究采用跨被试多基线实验设计,通过指代线索教...[详细]
• 《中国特殊教育》2019年12期

• 体育游戏对3—6岁自闭症儿童...
• 随着社会的快速发展,自闭症的发病率逐年增加,自闭症人群越来越受到社会和政府的关注和重视,目前,体育游戏被广泛应用在各类运动项目训练教学之中,同时也被作为对特殊儿童教...[详细]
• 《体育世界(学术版)》2019年12期

• 家庭教养方式对自闭症儿童社...
• 基于自闭症儿童的特殊性,自闭症儿童的家庭支持是他们社会化阶段必不可少的前提,研究以特殊学校50个自闭症儿童家庭为研究对象,使用《儿童适应行为评定量表》及自编的《自闭...[详细]
• 《绥化学院学报》2020年01期