江苏举办培智学校艺术教育主题研讨活动

• 希沃助推培智课堂实现情景化...
• 利用希沃一体机平台教学优势,创设学习情境,激发学习兴趣,激发学生主动学习,减小学习难度,拓宽学习视野,优化教学过程,是实现培智课堂情景化教学有效性的一种极好途径。它的...[详细]
• 《教育革新》2019年03期

• 运用绘本提高培智数学课堂教...
• 由于数学学科较强的逻辑性和抽象性,以及智力障碍学生认知过程缓慢,导致在课堂中对于抽象的数学知识缺乏兴趣,学习积极性不高。将绘本纳入培智数学课堂教学,并对绘本故事进行...[详细]
• 《绥化学院学报》2020年01期

• 以课为例浅谈培智儿童自理能...
• 掌握基本生活技能是培智儿童的切实需求。培智儿童的逻辑思维和探索能力不够完善,因而直接教学是适合的教学模式,可有效促进培智学生掌握生活技能。以"我会扣纽扣"一课为例,...[详细]
• 《广西教育学院学报》2020年01期

• 分层教学法在培智美术中的应...
• 本文作者以自身教学经验为出发点,以《大鱼吃小鱼》一课为例,阐述在培智美术教学中开展分层教学的方法和原则。[详细]
• 《科学大众(科学教育)》2020年05期

• 培智课堂教学评价价值取向刍...
• 课堂教学评价是提高课堂教学质量的关键环节。培智课堂教学评价实施时陷入基于经验、普通教育评价标准,以及缺陷补偿视角的困境。文章在对已有课堂教学评价价值取向进行梳理...[详细]
• 《中国特殊教育》2020年05期

• 压花技能训练在培智教育中的...
• 本研究采用前后测控制组设计,以压花技能训练为媒介,社会工作中小组工作方法和应用行为分析法为基本干预方法;针对17名心智障碍者分2次实践,第1次7人、第2次10人,探讨压花技...[详细]
• 《现代园艺》2020年13期

• 提升培智学生语言交际能力的...
• 培智学生生活的最大障碍是语言交际。培智学生有智力缺陷,先天的语言系统很不完善,也不灵活,所以,交际就成为他们生活的第一大障碍,教师要在这个方面下苦功夫来培育。我们认...[详细]
• 《文学教育(下)》2020年06期

• 培智教育中生活适应课的策略...
• 本文主要分析如何在特殊教育学校中开展生活适应课堂教学,引导培智学生真正的掌握生活技能,真正的提高生活适应能力。[详细]
• 《冶金管理》2020年09期

• 新课标视野下进行培智数学课...
• 《培智学校义务教育生活数学课程标准》指出:数学教学活动应"引导学生自主学习",教师要针对学生的学习特点,教材素材"应尽量与学生的生活现实、数学现实、其他学科现实相联系...[详细]
• 《华夏教师》2020年19期

• 培智小学校长在管理中面临的...
• 本文在分析培智小学校长管理工作中面临问题的基础上,探讨了提升管理水准的对策:做好行政管理,重视教学管理;更新管理理念,做好内外协调工作;重视教师培训与发展,做好学生安...[详细]
• 《新西部》2020年18期

• 培智数学综合实践活动课探究...
• 在培智数学综合实践活动课程教学实践中,巧用现代信息技术,创设日常购物情境,充分利用学校、家庭真实生活资源,组织学生主动参与课堂模拟和真实生活的实践活动,强化情感体验...[详细]
• 《福建教育学院学报》2020年08期