International Anti-illiteracy Day

• 当“小问号”融入践行者,面...
• 时光飞逝,我们所承担的中国教师发展基金会资助科研公益项目《基于普通高中主体学生英语语法学习(一轮复习)阶段"小问号"导学法研究》(下文简称"小问号"项目)已经进入后期成...[详细]
• 《教学考试》2019年21期

• 当“小问号”遇上了“微课”...
• 中国教师发展基金会资助科研公益项目《基于普通高中主体学生英语语法学习(一轮复习)阶段"小问号"导学法研究》(下文简称"《小问号》项目")正式进入研究运行阶段已近一年。研...[详细]
• 《教学考试》2018年48期

• 问号,促进了师生之间的沟通...
• 通过对初三学生不肯向老师请教英语方面问题成因的分析,对如何在实践中运用问号沟通法及其优越性进行探讨。[详细]
• 《新课程(中学)》2018年09期

• 当“小问号”恋上高考题,寻...
• 引言随着一轮复习的推进,"小问号"项目也在努力地延伸着探究的轨迹。到了一轮语法复习的后期,"小问号"自然而然就与高考题目有了更多的交集。这种拆不了、离不开的交集随着复...[详细]
• 《教学考试》2019年12期

• 小问号辨词性
• 学习了5B第4单元后,小问号还是有些不明白的地方,这不,老师还没走出教室,他便拦住了吴老师的去路。小问号:Excuse me,Miss Wu.我想问你一个问题,行吗?Miss Wu:是小问号啊!问...[详细]
• 《阅读》2006年Z1期

• “how”家争论记
• 小问号同学正在睡梦中,忽然被一阵争吵声惊醒了,还没等他回过神来,就被四个人拉到一边去了。小问号定睛一看,原来是"how"家四兄弟:how often,how long,how far与how soon,他...[详细]
• 《阅读》2014年Z6期

• 新教材，新挑战
• "你见,或者不见我,我就在那里,不悲,不喜",愿意,或者不愿意,新教材终于还是来了。初识新教材,尽管明亮的色彩让我爱不释手,但是内容与以往教材变化非常之大,我们如何看待新教...[详细]
• 《校园英语》2019年37期

• 当“小问号”投进大课堂,一...
• 随着新课程改革的推进以及高考改革的深入,高考备考的语法专题课应该如何讲授,又应该讲到何种程度成为了每个高中英语教师都面临的问题。面对这样的现状,在高考一轮复习中,借...[详细]
• 《教学考试》2019年03期

• 英语标点符号运用错误分析
• 在学习英语中不少人经常忽视标点符号的作用,以至写出的文章使读者难以理解,直接影响文章质量。因此要想写好漂亮文章,必须充分认识这这个问题。学好、用好标点符号是提高英...[详细]
• 《天津成人高等学校联合学报》2002年0...

• World Earth Day
• Dialogue(对话)问号狗:what is World Earth Day?大眼兔:It is earth’s birthday,on April 22 every year.[详细]
• 《小学生导刊(高年级)》2007年04期

• World Post Day
• 对话大眼兔:Do you know World Post Day?问号狗:Yes,it is celebrated(庆祝)on9October each year.小魔女:Special stamps are publ[详细]
• 《小学生导刊(高年级)》2007年10期