测量小灯泡电功率实验的改进

• 你是我最好的朋友
• 一看到这个题目,我的脑子就飞快地转动:谁是我最好的朋友呢?正想着,同桌也正好往我这边瞧,狡猾的小眼珠滴溜溜乱转,于是和同桌之间的往事全呈现在脑海里。对,同桌就是我最好...[详细]
• 《读与写(初中版)》2012年04期

• 小灯泡不亮的判断方法
• 在测量小灯泡的功率分组实验中,有一些小组在实验过程中当电路开关闭合后发现小灯泡不亮。针对这个问题,我带领学生展开了讨论。不少同学认为:灯泡发亮是由于灯泡所在的电路...[详细]
• 《发明与创新(学生版)》2009年06期

• 换一个灯泡需要几个人
• 要是由电工换一个烧坏的灯泡,需要几个人?答:只需一个人,可是当你找他的时候,却总是找不到。要是由评论家更换呢?答:需要两个人。一个换灯泡,另一个则在旁边指手画脚地批评他...[详细]
• 《小作家选刊(作文素材库)》2011年09期

• 例谈灯泡亮与不亮的思维误区
• 在研究灯泡亮与不亮时,不少同学往往认为:灯泡发亮是由于灯泡所在电路中是通路,有电流通过灯泡;而灯泡不亮则是因为灯泡所在电路出现了断路或短路,没有电流通过灯泡.初学电路...[详细]
• 《中学物理》2006年08期

• 一题多变,巧解灯泡亮暗类问...
• 初三电学部分,灯泡类问题最为常见,题型种类也较多,其中判断灯泡亮暗类问题较为突出,部分同学在解题时容易出错.下面就一道电学类判断题并加以适当变换,对灯泡在不同情况下的...[详细]
• 《数理化学习(初中版)》2003年12期

• 灯泡中的物理知识
• 灯泡是家庭电路中的一种必备电器,灯泡的构造和使用中蕴含着许多物理知识。掌握这些物理知识,对正确地使用灯泡和延长灯泡的使用寿命显得十分重要。1灯泡的构造①新灯泡的灯...[详细]
• 《物理教学探讨》2005年16期

• 一题多变,巧解灯泡亮暗类问...
• 在初三电学部分内容当中,灯泡类问题最为常见,题型种类也较多,其中判断灯泡亮暗类问题较为突出,部分同学在解题时容易出错．下面就一道电学类判断题加以适当变换,对灯泡在不...[详细]
• 《数理化学习(初中版)》2006年03期

• 灯泡不亮了怎么办?
• 1.政治家:我想灯泡有权不亮。2.心理学家:我想灯泡会自己调整过来的。3.教师:我相信,只要灯泡努力,它一定会亮起来的。4.法官:如果灯泡自己不提出更换请求,我们就不能去管它...[详细]
• 《创新作文(初中版)》2013年04期

• 不要把灯泡放进口中
• 在英国,灯泡的包装纸上都印着一句警示：“不要把灯泡放进口中。”我想,哪有人会把这东西放进口中?英国人都有些傻。有一天我和一个英国朋友谈到这件事,他告诉我他们小学的教...[详细]
• 《少年文艺》2006年01期

• 灯泡的吃法
• 在英国,灯泡的包装纸上都写有警告:不要把灯泡放进口中。哪会有人把这东西放进口中?英国人都是白痴,我想。有天我和一个印度朋友聊天谈起这事,他告诉我,他们小学的教科书也这...[详细]
• 《校园文苑》2004年15期

• “三招”速判通断电自感时灯...
• 在学习通、断电自感时,判定电路中灯泡亮度的变化,是经常涉及到的题目,怎样快速、准确地作出判断是至关重要的.为此笔者在这里谈一下在教学中的心得、体会,以供大家在学习中...[详细]
• 《中学物理》2005年03期