从对外汉语调查采访类交际任务看语言能力的培养

• 过程写作与交际任务型教学:...
• 过程写作(process writing)与交际任务型教学(communicative-task-based instruction)均旨在以促进自我表达的有效任务来激发学生的学习积极性,并将其作为语言课堂上发展L2能...[详细]
• 《淮南师范学院学报》2016年02期

• 以“交际任务”为基础的汉语...
• On the basis of a survey ofstatus quoof the short term Chinese programs, the author has designed a new mode of teaching for short term courses.The syllabus and...[详细]
• 《世界汉语教学》2000年04期

• 交际任务型口语测试中的性别...
• 运用自行设计的调查问卷,对200名参加交际任务型口语考试的男女学生进行调查,考察男生和女生在心理倾向、焦虑感和影响考试发挥的因素等三个方面是否存在差异。结果表明:男学...[详细]
• 《大学英语(学术版)》2013年01期

• 对外汉语口语交际任务类型研...
• 任务型教学已成为对外汉语教学中一种重要的教学方法,对于任务类型的研究由于研究目的的不同,分类也不同。本文结合教学实际,将会话课中的交际任务分为主旨发言、身份转换、...[详细]
• 《课程.教材.教法》2017年07期

• 培养成段表达能力韵交际任务...
• 本文在借鉴第二语言教学理论、第二语言习得理论、功能语言学、篇章语言学、认知心理学及汉语语篇本体研究成果的基础上,结合对外汉语教学的实践,提出了"以培养初步成段表达...[详细]
• 《海外华文教育》2007年02期

• Western experiential peda...
• 西方海外教学法以实践为纲,认为实践是海外课程与本国课程的主要区别。此教学法将学生的海外经历作为教学的出发点,并和课堂教学融于一体。文章从海外教学法的角度对如何使初...[详细]
• 《世界汉语教学》2005年01期

• 面向东南亚短期汉语教材的编...
• 本文分析面向东南亚短期的汉语教材编写的定位、结构、体例等问题,阐述教材编写的交际任务及其特点。[详细]
• 《海外华文教育》2003年03期

• 修辞的语义本质初探
• 语言之所以能成为人类重要的交际工具,关键在于它有一套完备的符号系统,组成这个系统的每一个符号,都是音义结合体,人们将这些音义结合体按照一定的语法规则组合起来,就能完...[详细]
• 《湘潭大学学报(语言文学)》1985年S2期

• 心动思凝一“听”间——例谈...
• 开场白,本为戏曲或某些文艺演出开场时引入本题的道白。随着时代的发展,其适用范围已扩大到即兴讲话、临场致辞、应酬对答、图片解说乃至经济外交方面的谈判等领域。如何根据...[详细]
• 《应用写作》2001年02期

• 语言交际中语体的对立和渗透
• 语体是特定语境中表现出来的使用语言材料特点的体系,每一种语体都有一些相对独立、稳定的体素,因此,语体之间具有一定的排斥性。语言交际是一个非常复杂的活动,要很好地完成...[详细]
• 《许昌学院学报》2005年06期

• 简论言语交际中的矛盾关系
• (一)言语交际是人们借助语言这个工具,互相交往、建立联系、交换信息、沟通感情的社会活动。它的存在方式是动态性的。每一次交际活动都呈现为一个过程,即在具体的语境条件下...[详细]
• 《温州师范学院学报(哲学社会科学版)》...