体育教学中培养学生创新思维的探讨

• 学生健康成长当成为体育教学...
• 在小学体育教学工作中,教师一定要坚持素质化理念,将学生健康成长作为教学的最高目标要求,无论是在锻炼学生健康体质上还是培养良好行为习惯、锤炼过硬心理素质、陶冶良好品...[详细]
• 《吉林教育》2016年29期

• 适度教育理念下的人本体育教...
• 人本体育教学就是从体育教学的实际出发,针对学生的实际情况对体育教学进行改革,以学生为本,视学生为主体,体育教学理念、内容、方法、评价等元素都围绕学生进行设计和展开,...[详细]
• 《河南教育(教师教育)》2022年03期

• 在体育教学中构建融洽师生关...
• 本文主要说明了构建融洽师生关系的基本内涵,阐述了在体育教学中构建融洽师生关系的实施策略,以尊重学生、换位思考、真诚相待、互动活动等方面为切入口进行研究,以促进课堂...[详细]
• 《小学教学研究》2021年30期

• 核心素养下体育教学的课程创...
• 在小学体育教学中,教师要引导学生进行目标创生、内容创生、方式创生、评价创生。通过体育课程的不断创生,让学生真正成为课堂的主体。体育课程创生,能让学生体育学练由量变...[详细]
• 《教书育人》2022年04期

• 基于核心素养的体育教学创新...
• 在日常的体育教学中,大多数体育教师重视学生技能和体能的发展,轻视品德和习惯的培养,忽视了体育教学是"身心共育"这一基本规律。很多教师感叹学生越来越难教,其实,教师应透...[详细]
• 《教育界》2021年51期

• 在体育教学中培养学生“阳刚...
• 小学体育教学在实现"以体育人",培养学生"阳刚之气"方面有着独特的优势和条件。小学生年龄小,可塑性强,体育教师应充分利用这一优势,采用多样化教学方法培养学生的健康心智、...[详细]
• 《陕西教育(教学版)》2022年Z1期

• “读思达”教学法在体育教学...
• 本文以文献资料研究法、案例分析法等研究方法为基础,对体育教学中培养学生"阅读、思考、表达"能力进行了整理和分析。研究发现:"读思达"是一种普遍适合于各学科各学段的教学...[详细]
• 《福建体育科技》2021年02期

• 同伴体育教学模式对3～4年级...
• 通过实验和数理统计法,在对同伴教育、教学模式等概念的研究基础上,将同伴教育方式引入到学校体育教学中,构建了同伴体育教学模式。以该模式为干预变量,以3～4年级小学生为干...[详细]
• 《山东体育学院学报》2021年04期

• 谈体育教学中体能训练组织策...
• 学生体能训练被长期忽视,这是体育教学中固有的问题。教师应积极展开创新设计,改进体能训练,优化组织策略,满足学生身心成长的需求。在体育课堂中引入体能训练机制,如适时创...[详细]
• 《小学教学参考》2021年03期

• 多元模式:丰富体育教学过程
• 体育课堂是丰富多彩的,学生在体育课堂中应该锻炼体魄、享受快乐、愉悦身心。为此。我们教师应该采用多元教学模式,激活学生的参与热情,从而真正让体育课堂成为学生向往的所...[详细]
• 《考试与评价》2020年12期

• 体育教学中合作学习的构建及...
• 合作学习在现今的体育教学中运用十分普遍,但教学效果有时并不理想,往往会表现出形式性、无效性。分析其原因,一是对合作学习内在规律把握不足,二是对合作学习的运用不够科学...[详细]
• 《中国学校体育》2020年11期