高中英语写作教学高效策略探究

• 高中英语写作教学策略研究
• 本文探讨高中英语写作教学策略,基于《普通高中英语课程标准》对高中学生写作技能有精确的要求,从对当前高中英语写作现状和近几年高考英语写作的分析着手,透过现象看本质,探...[详细]
• 《现代交际》2016年17期

• 浅谈高中英语写作教学中新课...
• 随着普通高中英语课程标准的不断改革与深入发展,关注学生学习过程、注重学生全面发展的理念越来越受到重视。若想较为全面透彻地了解学生对所学语言知识的掌握程度,作为一种...[详细]
• 《海外英语》2019年22期

• 一项基于高中英语写作档案袋...
• 教学评价作为教学活动的一个重要环节一直备受关注,但长期以来我们一直采用传统的终结性评价方式,过分的重视学生的成绩而忽略学生的学习过程,终结性评价方式在发挥自身作用...[详细]
• 《海外英语》2019年22期

• 基于建构主义的思维导图在高...
• 在英语学习的过程中,学生不仅应掌握听、说、读三项技能,更应该不断提高写作能力。写作能力能够反映学生的综合知识运用能力,因此,在语言学习中的作用举足轻重。基于建构主义...[详细]
• 《中国教育学刊》2019年S2期

• 思维导图应用于高中英语写作...
• 高中英语写作是英语课程体系建设中关键的一环,也是英语高考不可或缺的组成部分。然而传统高中英语写作教学中教师主导、学生被动的教学方法不利于写作兴趣的培养和写作成绩...[详细]
• 《南方论刊》2020年03期

• 高中英语写作教学中学生思维...
• 英语是一门语言科目。英语教师在教学过程中应注重活学活用,赋予知识一定的生命色彩,充分挖掘学生的学习能力,将听、说、读、写四项教学内容融入教学环节。在英语写作教学中...[详细]
• 《科学咨询(教育科研)》2020年04期

• 探索在“互联网+”背景下提...
• 英语写作考验着学生英语学习及应用等方面的综合能力。西部地区的高中学生由于母语汉语、知识积累、学习氛围、学习目的及教学方法等因素的影响,写作能力较低,为此需要高中英...[详细]
• 《华夏教师》2020年05期

• 以核心素养为目标,打造多元...
• 核心素养的培养已经成为课堂教学的主要内容之一。就高中英语写作教学而言,教师应当以核心素养为教学目标,打造多元化、综合性的写作课堂,以促进学生英语语言表达能力与写作...[详细]
• 《海外英语》2020年08期

• 以读促写在高中英语写作教学...
• 就目前我国英语教学过程中,整个的教学模式和教学理念和前几年相比已经发生了很大的变化。现阶段的高中英语教学模式不再只注重于学生们英语成绩的提高,而是在教学中培养学生...[详细]
• 《才智》2020年11期

• 思维导图在高中英语写作教学...
• 通过文献研究法查阅web of Science核心合集和中国知网两个数据库中思维导图应用于英语写作教学的国内外相关文献,发现研究整体呈上升趋势,相关文章大多探讨思维导图对英语写...[详细]
• 《四川文理学院学报》2020年03期

• 高中英语写作教学中以评促写...
• 在高中英语写作教学中,对英语作文的评价能够影响学生的写作能力。现如今,大多数高中英语教师还是采用全批全改的方式进行评价,这种情况不仅仅会使教师的工作量增加,而且并不...[详细]
• 《华夏教师》2020年10期