

相关文章推荐
- 学术资本视角下19世纪德国大...
- 19世纪德国高等教育迅速崛起,并占领世界之巅长达一个世纪。相对其他资本形式,通过学术资本的视角,或许更能够把握其崛起的本质,因为大学是从事高深知识的机构。从学术资本的...[详细]
- 《外国教育研究》2020年06期
- 德国大学崛起对当代大学的启...
- 德国大学成为世界现代大学发源地的历程是一个国家在危机关头,选择发展大学作为强国之策,并不断创新大学理念,积极探索实践的过程。18世纪末的德国大学面临着复杂的国际国内...[详细]
- 《宁波广播电视大学学报》2018年04期
- 德国大学内部治理与教学质量...
- 人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新是大学的四项基本职能,因此大学的有效治理,对提高人才培养质量水平、推动知识创新、引领思想文化潮流具有重要的意义。大学内部...[详细]
- 《高等农业教育》2019年05期
- 新公共管理视域下德国大学治...
- 受到新公共管理的影响,德国大学治理体系自1998年起经历了一系列变革,包括国家规制的转变、外部调控的引入、管理自治的强化、学术自治的弱化和竞争的深化,并呈现出以下特征...[详细]
- 《德国研究》2019年03期
- 德国大学教授:教学与科研中...
- 和世界其他大学一样,德国大学经历了多次变革,但洪堡主张大学应当秉承教学与科研紧密联合的理念却始终享有崇高的声誉。反观之,重研究、轻教学在中国各级各类大学中已经是一...[详细]
- 《当代教师教育》2016年04期
- 高校管办评分离的实践探索—...
- 探索管办评分离的有效路径是深化高等教育综合改革,实现高等教育治理体系和治理能力现代化的必然要求。德国大学作为现代大学的起源,其治理经验对于我国高校管办评分离实践具...[详细]
- 《扬州大学学报(高教研究版)》2017年0...
- 漫谈德国大学教育
- 德国的大学教育质量是非常高的,之所以可以获得如此高的质量和德国大学教育的严格是密不可分的。但是德国大学教育可以给我们启发的地方不仅仅是它的严格,还有许多其他方面值...[详细]
- 《时代教育》2015年01期
- 德国大学:不算卓越,但绝非平...
- 纵观近年来的全球大学排行榜,不难发现,各大名校的排序情况并没有多大的变化。以麻省理工、斯坦福、剑桥、牛津为代表的若干英语语系大学始终坚守在榜单前列,这些学校都有着...[详细]
- 《上海教育》2015年08期
- 19世纪德国大学的发展演变及...
- 19世纪是德国大学发展最为辉煌的时期。本文在对19世纪以前德国大学基本情况做简单梳理的基础上,重点阐述德国大学19世纪以1870年德意志第二帝国的建立为时间点分成的前后两...[详细]
- 《高考(综合版)》2015年06期
- 科学增长的制度条件:本-戴维...
- 科学增长的制度条件是著名社会学家本-戴维重要的研究议题,特别是他对科学研究在德国大学中制度化过程的分析极具特色和深度。他意识到洪堡等新人文主义者所倡导的大学组织制...[详细]
- 《现代大学教育》2014年01期
- 包尔生与德国大学的研究——...
- 包尔生的《德国大学与大学学习》是世界上重要的教育史著作。该书的逻辑架构凸显德国大学特色,研究范围集中而视野开阔,史料运用丰富翔实。它是一本哲学家"副业"的大学史专著...[详细]
- 《教育与教学研究》2014年01期