导学案课堂模式的几点思考

• 以思维碰撞促学习真实发生—...
• 在嘉兴市南湖区区域整体推进课堂教学的变革中,嘉兴市实验初级中学以"展评学习"模式带动全校课堂教学变革。"展评学习"指学生在先学的基础上,课中展示学习成果或呈现相关问题...[详细]
• 《基础教育课程》2020年12期

• 高中化学教学中翻转课堂模式...
• 随着科技的进步和社会的发展,越来越多的先进科技出现在人们的生活中,此外,教师的教学方式也收到了很大的影响。近年来,"翻转课堂"这一教学模式被广泛应用于各科教学中,旨在...[详细]
• 《中学课程辅导(教师通讯)》2020年24期

• 翻转课堂模式在高中数学教学...
• 数学学科的逻辑性很强且知识较为抽象,学生学习存在一定的难度。随着新课程改革的大力推行,教师应与时俱进,积极改进教学方法,优化教学模式。教师应用翻转课堂模式可以丰富教...[详细]
• 《求知导刊》2020年51期

• 翻转课堂模式下的初中物理实...
• 初中物理实验教学能有效提升学生的观察能力、思维能力与操作能力.但是在目前的教学中存在"重理论、轻实践"的问题,许多教师只注重讲解实验步骤、结果和相关题目,却忽略了学...[详细]
• 《数理化学习(教研版)》2020年10期

• 初中道德与法治学科“课堂七...
• 初中道德与法治学科复习课如何操作一直困扰着诸多一线老师。围绕初中道德与法治学科"七步八问"课堂新模式的实践探索而形成的"课堂七步"谈谈如何构建有效的复习课堂模式。[详细]
• 《新课程》2020年45期

• 生态课堂模式下“浓硝酸的性...
• 生态式课堂是将生态学和学科教学结合起来,探索如何让课堂成为和谐、可持续、高效和以生为本的教学过程。本次研究以"浓硝酸的性质"为例,结合绿色实验化学、可持续发展观、发...[详细]
• 《中学化学教学参考》2020年20期

• 基于新课标的课堂模式探究
• 在素质教育不断发展的今天,教育越来越重视培养学生的综合素质,使学生成为专业应用型人才,提高学生的社会适应能力。因此,在英语学科教育中,教师应根据时代要求努力构建学科...[详细]
• 《新课程》2020年46期

• 浅议“元探究”物理教学课堂...
• 元探究是指每个人对已有认知再认知的过程。本文通过构建"元探究"物理教学模式,并通过具体的课堂教学案例来阐释"元探究"物理教学课堂的内涵,在此基础上对"元探究"物理教学课...[详细]
• 《教育艺术》2021年01期

• 高效复习课堂模式的构建策略
• 2021年,江苏省将实施新高考模式,如何在有限的时间内组织高效有序的高三复习,成为广大教师面前的一个现实问题。笔者通过多年的高三教学实践,探索出一种高效复习课堂模式,核...[详细]
• 《中学地理教学参考》2016年23期

• 巧妙运用翻转课堂模式提升初...
• 伴随着经济社会的发展,新时代对人才的综合素养也提出了更高的要求。基于信息技术的发展,我国教学方式的改革已经势在必行。翻转课堂作为一种将信息技术与课堂结合有机融合的...[详细]
• 《中学课程辅导(教师通讯)》2021年02期

• 微课翻转课堂模式在中职英语...
• 随着互联网技术的快速发展,翻转课堂在教学中处于愈发重要的地位,在我国教育领域方兴未艾。笔者研究了翻转课堂的定义和教学模式及其在中职英语教学中的作用,以其碎片化、互...[详细]
• 《广东职业技术教育与研究》2020年01期