寻找真实的世界——一名患有严重心理问题大学生的教育案例反思

• 贝克·雷米认知疗法对一例严...
• 求助者因肺结核治愈出院后,回到监区后担心身边的人因为他得过病都避开他,导致出现情绪低落、焦虑、抑郁、食欲不振、睡眠质量下降等情况,持续两个多月,初步诊断为严重心理问...[详细]
• 《社会心理科学》2016年11期

• 一名女大学生严重心理问题引...
• 当代大学生除了要面对各种社会问题,自身还有许多特殊问题,这就导致了他们发生心理问题的几率远高于其他群体。本文就一女大学生因失恋而导致严重心理问题的案例展开分析。[详细]
• 《知识窗(教师版)》2012年12期

• 合理情绪疗法对一例严重心理...
• 服刑人员扎某因和其他服刑人员打架,害怕不能评选监狱劳动改造积极分子而影响减刑,一直不能正确面对改造,近三个月来其心理压力大,非常痛苦,同时伴有烦躁、焦虑等不良情绪,影...[详细]
• 《社会心理科学》2016年11期

• 一例严重心理问题的案例分析...
• 本文是一例由于术后恢复不理想并伴有焦虑引发的严重心理问题的咨询案例报告。通过实施合理情绪疗法,咨询师帮助求助者打消了不合理信念,重新形成合理信念,让求助者焦虑抑郁...[详细]
• 《吉林省教育学院学报》2016年02期

• 严重心理问题学生的危机干预...
• 结合实际案例,对大学生严重心理问题形成过程进行分析和探讨,以及对此类心理问题进行及时干预提出了现阶段可行的方法和建议,从而对心理问题学生进行全面深入地教育、引导和...[详细]
• 《校园心理》2014年01期

• 初中前后孩子严重心理问题比...
• 11月2日,在第十六届全国心理学学术会议上,南师大心理学院院长、著名青少年心理研究专家傅宏教授指出,在江苏青少年心理健康普查中,10.5%的孩子曾长时间感到伤心绝望,低于全...[详细]
• 《中小学德育》2013年11期

• 大学生严重心理问题的咨询案...
• 本案例中,咨询师运用合理情绪疗法和行为疗法,对一例大二学生的严重心理问题进行了咨询。经过6次系统的咨询,来访者的困扰和行为问题已全部消失,不合理信念得到矫治,并建立了...[详细]
• 《校园心理》2014年01期

• 行为疗法治疗严重心理问题个...
• 本文通过收集来访者的资料,排除精神病及神经症,进一步与一般心理问题和性心理障碍、恋物癖进行鉴别诊断,最终确诊为严重心理问题。咨询师通过对来访者采用认知疗法和厌恶疗...[详细]
• 《校园心理》2011年06期

• 一例就业问题引发严重心理问...
• 某求助者,女性,毕业后三年考公务员频频失败,在1月国家公务员笔试成绩公布,再一次落榜后,食欲不振,失眠,情绪低落,不想再去找工作,喜欢一个人独处,不愿参加亲友和同学聚会,抑...[详细]
• 《课程教育研究》2017年41期

• 摆脱困境,轻装上阵,展望未来...
• 本案例求助者因妻子提出离婚,引发了焦虑情绪,本人认为这是以焦虑情绪为主的严重心理问题,由于存在不合理观念和错误的认知,导致出现心理冲突而求助。心理咨询人员通过资料收...[详细]
• 《社会心理科学》2012年03期

• 一例因失恋引发严重心理问题...
• 文章求助者是一名大二学生,因开学男友提出分手,情绪低落、痛苦、难受、焦虑,睡眠和饮食质量下降,社会功能受到影响,症状持续3个月。咨询师通过求助者的具体情况,结合合理情...[详细]
• 《青年与社会》2018年31期