讲授植物分类知识的几种体会

• 植物分类考试探索
• 为了更好地发挥学生的主观能动性,提高教学效果。使学生在较短的时间内掌握和识别一些最常见的被子植物,我们在植物分类考试的形式和评分上作了一些改革。做法如下: 1.要求学...[详细]
• 《生物学教学》1988年04期

• 关于植物分类教学方法的几点...
• 植物分类学是农、林、医药等应用科学的基础理论,是人类认识自然、改造自然的强有力的武器。但在历来的教学过程中,许多同学对学习植物分类知识的意义认识不足,认为认植物没...[详细]
• 《植物杂志》1991年01期

• 组织好植物分类实训实习,提...
• 高职生物科技职业学院的植物分类实训实习是通过学生的实践观察与操作,来巩固和提高理论教学的重要手段,也是理论与实践相结合的教学过程,更重要的是培养学生实践操作能力的...[详细]
• 《农业与技术》2004年04期

• 观察·比较·记忆——和初学...
• 山林原野是好课堂在万木争荣、百花盛开的季节,去山林原野观察认识植物、采集植物标本,是学习植物分类知识的好方法。在那绿叶鲜花、生机勃勃的植物世界中,你会感到清新甜美...[详细]
• 《植物杂志》1984年03期

• “给动植物分类”一课中重要...
• 通过重组加工教材中动植物分类的内容,引导学生应用"三动三理"探究活动素材,自主构建分类的概念体系,提高概念教学的有效性。[详细]
• 《生物学教学》2013年04期

• 中师的植物分类教学
• 中师的植物分类课教学,不仅要教会学生识别几种常见植物,还要教会他们识别植物的方法和要领,学会用植物检索表独立鉴别植物。这样,学生毕业后才能适应小学教育的需要。我在教...[详细]
• 《师范教育》1986年07期

• 植物分类是一门什么样的科学
• 很多人不明白植物分类到底是一門什么样的学問。植物为什么还要分类呢?分了又有什么作用呢?我自己是做分类工作的,願意在这里介紹一下这門学問做些什么,它的意义又如何。無論...[详细]
• 《科学大众》1957年08期

• 移动互联网在《校园植物分类...
• 以《校园植物分类》校本课程的开发为例,论述在已有电子教材开发和视频制作模式的基础上,将二维码等新型移动互联网技术应用于校园植物分类校本课程开发,并对其发展前景进行...[详细]
• 《生物学通报》2013年10期

• 学习迁移规律在植物分类教学...
• 植物分类知识点多,各自独立又相互联系,是教学难点.根据课程特点,运用学习迁移规律,引导学生会学好学,植物分类教与学效果事半功倍.[详细]
• 《株洲师范高等专科学校学报》2004年0...

• 植物分类课型的教法初探
• 初中植物学中的绿色开花植物分类这一部分内容,比较概括和抽象,学生在学习中往往感到枯燥无味,难学难记.为了摸索较有成效的教学方法,我们改变了以往教师讲.学生听;教师板书...[详细]
• 《生物学杂志》1990年05期

• 被子植物分类各科口诀记忆
• 庞杂的被子植物各科特征,记忆十分困难,本人将历年收集、加工、整理的各科特征记忆口诀呈现给各位同仁,希望能对师生掌握这些知识有所帮助。1木兰科木本单叶带环痕,花大单被...[详细]
• 《中学生物教学》2008年08期