结合“四个角色”优化初中数学校本作业的落实

• 浅谈初中数学核心素养的培养
• 随着我国教育事业的不断深入发展,给各阶段的教学内容和模式也带来了突破和创新。数学作为初中教学的基础核心学科,强调核心素养文化将有助于中学生提高各方面的水平。[详细]
• 《情感读本》2020年12期

• 注重动手操作,成就高效课堂
• 动手能力的深入实践与开展将有效开启学生综合能力的全面提升,也是全面促使学生核心素养真正落地生根的关键策略之一。因此,在我们的初中数学教学过程中,我们要充分结合教学...[详细]
• 《数学大世界(上旬)》2018年12期

• 探究初中数学高效课堂的构建...
• 课堂教学是学生理解和掌握知识的最重要的渠道,课程教学过程中,如果能够在课堂上帮助学生提升学习的效率的话,那么就可以有效地帮助学生更好地去构建自己的知识体系,所以初中...[详细]
• 《新课程(中学)》2018年12期

• 初中数学分层教学的尝试
• 分层教学是指在根据因材施教原则,依照学生学习的个体差异性,把他们分为若干层次,对不同层次的学生,确定不同的学习目标,提出不同学习要求的教学方法。教学课堂分层教学无疑...[详细]
• 《当代家庭教育》2018年01期

• 关于初中数学创新性教学的思...
• 随着新课标改革的进行,教师的教学方法不断改进,教学目标也不断提高。为了满足社会所需要的全能型人才,教师需要不断创新,不断优化自己的教学手段,并将学生放在教学的主体地...[详细]
• 《青少年日记(教育教学研究)》2019年0...

• 初中数学“智慧课堂”的构建...
• 随着"互联网+"的发展,传统的教育教学所支撑的课堂形态越来越不能适应当前信息化教学改革需要,"智慧课堂"作为技术与教育深度融合的产物应运而生。在初中数学课堂中推广"智慧...[详细]
• 《新课程(中学)》2019年03期

• 分层教学在初中数学课堂应用...
• 近年来,随着我国教育改革的不断深化,素质教育逐步成为学校教育的主要目标,让学生全面发展、充分利用学生的优点进行教育成为学校培养学生的主要方向。初中数学是一门比较抽...[详细]
• 《数学大世界(上旬)》2019年03期

• 探究初中数学高效课堂的构建...
• 数学素有科学皇后之称,它是其他科学的基础,也是一门逻辑性和应用性很强的学科。初中生处于发育的黄金阶段,具有较强的可塑性,如何开展有效的教学,使得学生在学得知识的同时...[详细]
• 《中学课程辅导(教师通讯)》2019年05期

• 倾听心声,感受心灵——倾听...
• 伏尔泰说过,耳朵是通向心灵的路。在初中数学课堂,教育者如何架构起与学生心灵沟通的桥梁,首先要学会用耳朵、用心倾听。去倾听学生们在说什么,去倾听学生们的心声,了解学生...[详细]
• 《高考》2018年28期

• 初中数学教学中例题教学的实...
• 教学中的例题教学和解决问题的思想方法有助于培养学生的整体的数学思维能力,在教学中设计难度适中的练习,确定合适的目标,加强学生的类比能力,能够做到举一反三,为初中数学...[详细]
• 《试题与研究》2019年10期

• 基于提升学生数学语言表达素...
• 数学表达是学生数学核心素养发展的重要的实践范式。数学表达可以改善学生的数学学习生态、教师的数学教学生态、课堂的教学相长生态和课程的动态发展生态,学生在教学活动中...[详细]
• 《数学大世界(上旬)》2019年06期