学好二氧化碳和一氧化碳要注意的几个问题

• 对一氧化碳还原氧化铜一体化...
• 在实验教学中，对文献中的一氧化碳还原氧化铜一体化实验进行了优化，增加了气体循环系统，确保有充足的一氧化碳用以还原氧化铜，并利用湿润的氯化钯试纸检验一氧化碳的存在...[详细]
• 《中国现代教育装备》2022年06期

• 一氧化碳与二氧化碳的比较和...
• 一氧化碳与二氧化碳均为碳元素的氧化物，二者既有相似性又有差异性。本文阐述其相似性和差异性进行对比分析和归纳鉴别方法。一、一氧化碳与二氧化碳的比较1.一氧化碳与二氧...[详细]
• 《中学化学》2022年05期

• 一氧化碳与二氧化碳的考查方...
• 一、考查一氧化碳与二氧化碳的物质类别、分子组成与分子结构解此类题目的关键是要掌握一氧化碳与二氧化碳的物质类别、分子组成与分子结构的不相同点与相同点,并弄清二者的...[详细]
• 《中学化学》2020年10期

• “社会责任”视角下的“一氧...
• 社会责任是学生发展核心素养之一,同时也是高中物理、化学、生物课程的学科核心素养之一,它是落实立德树人的重要一环,是发展学生价值观维度的重要内容。在疫情中,学生具备社...[详细]
• 《中学化学教学参考》2021年08期

• 一氧化碳还原氧化铁实验的一...
• 在分析一氧化碳还原氧化铁反应原理的基础上,针对实验过程中存在的问题,将一氧化碳的制备、一氧化碳与氧化铁的反应、产物的检验和尾气的处理进行一体化设计,使多个反应置于...[详细]
• 《化学教学》2019年06期

• 一氧化碳的制取和性质实验的...
• 在学习初中化学第五章第一节《一氧化碳的性质》时,沿用教材上的演示实验装置存在以下不足:学习一氧化碳性质时,需要较大量的一氧化碳,一氧化碳的用量难以估量,造成浪费;实验...[详细]
• 《实验教学与仪器》2004年Z1期

• 《一氧化碳》教案及评析
• 一、教学目的:1.使学生掌握一氧化碳的性质和用途,了解一氧化碳的毒性及预防.2.复习巩固氧化-还原反应,氧化剂、还原剂等知识.3.培养学生的阅读、观察和分析问题的能力.二、...[详细]
• 《宁夏教育》1991年Z2期

• 一氧化碳的发生与燃烧
• 一氧化碳的发生与燃烧苗庆生编译在实验室里，通常用甲酸和浓硫酸作用来制取一氧化碳：ＨＣＯＯＨＨ２ＳＯ４微热→ＣＯ↑＋Ｈ２Ｏ这里所介绍的方法，不用化学试剂即可产生出...[详细]
• 《中学化学教学参考》1997年03期

• 演示一氧化碳性质的简易装置
• 人教版初中《化学》“一氧化碳”一节中的两个演示实验 ,即 (实验 5 -10 )一氧化碳的可燃性和 (实验 5 -11)一氧化碳的还原性 ,可用一套简易装置来完成。ａ .实验装置如图 1...[详细]
• 《实验教学与仪器》2000年02期

• “一氧化碳”探究式教学尝试
• 探究式教学是指在教师的引导下,在教学过程中创设问题情境,以问题的提出和问题的解决来激发学生的求知欲,引导他们主动学习,做学习的主人;让学生主动地探索、实践、讨论,不断...[详细]
• 《教学月刊(中学版)》2002年05期

• “一氧化碳”教案
• 教学目的：1．通过实验和实验分析，使学生掌握一氧化碳的化学性质，了解其用途；2了解一氧化碳与二氧化碳在性质上的差异；3．了解一氧化碳的物理性质、毒性及其对环境的污...[详细]
• 《化学教学》1997年03期