浅谈如何利用家庭、社区资源对幼儿进行关爱父母教育

• 幼儿消极情绪的表现及家长的...
• 积极愉快的情绪不仅对幼儿的身体发展至关重要，而且会影响幼儿的心理健康。家长应对幼儿消极情绪的策略在不同情境中有不同的表现，主要有言语鼓励、兴趣转移、倾听理解、因...[详细]
• 《教育观察》2022年12期

• 幼儿的依赖性问题及其家庭影...
• 幼儿对养育者有依赖性与其身心发展特点有关，具有现实意义上的必然性和必要性。随着年龄的增长，幼儿的依赖性减少，独立性增强，最终实现健康发展。然而，在现实生活中很多...[详细]
• 《教育观察》2022年27期

• 融合幼儿园普特幼儿同伴接纳...
• 融合幼儿园中普通幼儿与特殊幼儿间的相互接纳是衡量融合质量的重要因素。为了解融合幼儿园中幼儿同伴接纳现状，解决实际融合中存在的问题，采用融合园中幼儿同伴接纳量表和...[详细]
• 《陕西学前师范学院学报》2022年10期

• 幼儿家庭劳动教育探析
• 家庭是幼儿进行劳动教育的重要场所，家庭劳动教育有助于促进幼儿身心和谐发展，并为成为合格的社会主义建设者和接班人奠定良好的基础。笔者围绕幼儿家庭劳动教育的内涵、内...[详细]
• 《科学咨询(教育科研)》2022年10期

• 依托信息技术助力幼儿家庭教...
• 家庭是幼儿的"第一所学校",而家长是幼儿的"第一任老师",家庭教育的好坏关乎着幼儿未来的成长与发展。然而,就目前而言,绝大部分家长在育儿方面缺乏专业的知识和方法,导致幼...[详细]
• 《当代家庭教育》2021年36期

• 家庭环境及家长行为对幼儿成...
• "昔孟母,择邻处。"孟母三迁的故事告诉我们一个人的成长与他的生活轨迹、生长环境有着非常重要的关系。"子不学,断机杼"告诉我们家长的行为举止对幼儿一生的影响非常重要。本...[详细]
• 《当代家庭教育》2021年36期

• 融合教育环境中普通幼儿与视...
• 在我国当前教育中，幼儿教育受到了我国相关部门的重点关注。幼儿教育非常重要，不仅起到连接作用，同时更是保障幼儿后续成长的基础。对特殊幼儿（如智障幼儿、听觉障碍幼儿...[详细]
• 《家长》2021年32期

• 家庭教育中培养幼儿责任感的...
• 责任感对于人的发展非常重要，是一个人道德品格的体现。家长要注重培养幼儿的责任感，让幼儿勇于承担责任，帮助幼儿形成完整的人格。目前，社会中存在着一些幼儿缺失责任感...[详细]
• 《幸福家庭》2021年23期

• 让幼儿在赞美中成长
• 幼儿敏感而脆弱，渴望得到家长的重视和关心，家长的一举一动、一言一行，都牵动着幼儿的每一根神经。家长都希望自己的孩子成为对社会有用的人，而肯定和表扬可以增强幼儿的...[详细]
• 《幸福家庭》2021年23期

• 父亲参与教养对幼儿行为的影...
• 父亲在幼儿教育中，尤其是幼儿的行为教育中扮演着重要角色。由于家庭育儿分工的传统模式和刻板印象，父亲普遍缺席于幼儿的教育参与。为探讨父亲参与和幼儿行为之间的关系，...[详细]
• 《甘肃教育》2022年17期

• 父母教养观念、亲子关系对幼...
• 本研究以724名5-6岁幼儿及其父母作为研究对象,调查父母教养观念、亲子关系高分组和低分组幼儿的社会性发展差异,同时考察父母教养观念、亲子关系对幼儿社会性发展的影响,结...[详细]
• 《陕西学前师范学院学报》2021年01期