“两个变量的线性相关”教学设计
《山东教育》2018年15期 庄增臣 下载（62）被引（0）
相关文章推荐
- 有一种方法叫:置零点为变量
- 将零点设置为变量?是不是匪夷所思?你没有听错,且听我细细道来.其实,零点当做变量的方法在初中就已经"隆重"登场了.当b=0时就是零点形式,即f(x)=a(x-x_1)(x-x_2),看来,设置零...[详细]
- 《新世纪智能》2020年ZC期
- 单一变量原则在生物解题中的...
- 在分析生物学实验设计单一变量原则的基础上,将其应用于解题,可有效提高学生解题速度和准确率。具体方法是:找准题干中的单一变量,将单一变量与结果的关系转化为答案。[详细]
- 《中学生物教学》2018年18期
- 注意变量的取值范围
- 题目 已知 3ｓｉｎ2 α +2ｓｉｎ2 β =2ｓｉｎα,求ｓｉｎ2 α +ｓｉｎ2 β的取值范围 .错解 ∵ 3ｓｉｎ2 α+2ｓｉｎ2 β=2ｓｉｎα,∴ｓｉｎ2 α+ｓｉｎ2 β =ｓｉｎ...[详细]
- 《高中数学教与学》2003年07期
- 利用方程思想对多个变量统一...
- 在许多问题中涉及到多个变量探讨,从而使问题变得困难.但是有些变量是相似的,有种"对称性".这个时候,我们可以运用方程思想,把几个变量当成一个变量进行统一处理,从而简化问...[详细]
- 《数学教学》2009年10期
- “相关变量”的分类解析
- 笔者在文[1]就取值范围中的变量之间的关系提出了"独立变量与相关变量"一说(不同于统计中的定义),并举例进行了简要说明.变量独立是很容易理解的,而变量相关就复杂多了.对此...[详细]
- 《中学数学月刊》2014年02期
- 浅谈“设可消变量思想”在物...
- 一、什么是可消变量?可消变量是指对结果没有影响,最终可以消去的变量.举个数学上的例子来说:解关于x的方程ax=4a(a≠0),在这个方程中,a为可消变量,因为a可以消去,即x=(4a)/...[详细]
- 《数理化解题研究(初中版)》2010年06期
- 常量与变量
- (1)一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么就说x是自变量,y是x的函数.(2)在一个变化过程中,数值始终不变...[详细]
- 《中学生数理化(八年级数学)(配合人教...
- 点击函数中的多元变量问题
- 近年来,多元变量问题正越来越多的出现在高考试题中,成为高考考查的重点和难点内容,而且常考常新.由于多元变量问题往往涉及的知识点多,覆盖面广,综合性强,解法灵活,因而学生...[详细]
- 《高中数学教与学》2013年05期
- 相关变量问题处理的“三不宜...
- 因行文需要,先给出一个约定:若一个变量的取值受到另一个变量的制约或影响,即两变量间具有相关关系,如x,y为非负数,且x+y=1,称x,y为"相关变量";反之具有独立关系,如x∈[3,5]...[详细]
- 《中学数学研究》2014年12期
- 相关变量问题处理的“三不宜...
- 因行文需要,先给出一个约定:若一个变量的取值受到另一个变量的制约或影响,即两变量间具有相关关系,如x,y为非负数,且x+y=1,称x,y为"相关变量";反之具有独立关系,如x∈[3,5]...[详细]
- 《数学教学研究》2014年12期
- 浅析对两个变量相关关系教学...
- 两个变量的相关关系是高中数学选修中的一个内容,很多学生在学习完后常常感觉不太理解.原因可能有两个,一个是学生经过初、高中函数的学习,对于两个变量之间确定的关系已经先...[详细]
- 《中学生数理化(学研版)》2014年10期
