轻化工程专业人才实践与创新能力培养模式探析
《纺织科技进展》2014年04期 王平;王潮霞;袁久刚;王春莹;王树根;崔莉 下载（74）被引（6）
相关文章推荐
- 轻化工程专业基础课“课程思...
- 以轻化工程专业基础课《无机化学》为研究对象，从“课程思政”实施的必要性和实施过程入手，对“课程思政”进行了深入探讨，增强了课程教书育人的广度和深度。[详细]
- 《辽宁丝绸》2022年04期
- 关于构建轻化工程流变学知识...
- 本文论述了流变学的方法论作用及其学科分支、轻化工程产品与流变学的关系,根据轻化工产品的非牛顿流体特征,阐明了流变学对非牛顿流体产品设计、工艺生产、质量控制和使用性...[详细]
- 《化工高等教育》2011年01期
- 实践性教学环节对轻化工程专...
- 专业实践基地建设是高校深化教育教学改革、培养高素质创新人才的内在要求和重要课题。探讨了市场经济条件下加强高校轻化工程实践教学基地建设,提高社会实践实效的方法和途...[详细]
- 《广西轻工业》2009年10期
- 加强轻化工程专业学生人文素...
- 本文分析了提高轻化工程专业学生人文素质的意义,并就加强大学生人文素质培养的模式和途径从加强人文学科建设、加强人文精神渗透、改革人才培养模式、加强校园文化建设、完...[详细]
- 《化工高等教育》2011年02期
- 新形势下轻化工程专业“添加...
- 本文介绍了华东理工大学轻化工程专业"添加剂化学与工程"方向的建设与发展。我们以教育部近年来倡导的创新创业教育改革为契机,进一步加强师资队伍建设,凝练专业特色课程,多...[详细]
- 《化工高等教育》2018年05期
- 轻化工程专业精细化学品化学...
- 针对轻化工程专业的特点,我们对涉及领域广的精细化学品化学课程的教学内容进行了适当的筛选,使课程的教学与轻化工专业的三个方向——制浆造纸、染整和皮革更贴近,并探讨了...[详细]
- 《化工高等教育》2011年01期
- 轻化工程专业课程设计教学的...
- 1前言随着市场竞争的加剧,企业对工科大学生的综合能力和实践能力提出了更高的要求,不仅要具有扎实的理论基础,还应具有较强的实践能力和产品开发创新能力。此外,随着高校招...[详细]
- 《天津纺织科技》2007年01期
- 齐齐哈尔大学轻化工程专业
- 齐齐哈尔大学轻化工程专业隶属于轻工纺织学院,主要培养在染整工程、皮革工程、制浆造纸等轻纺化工领域,从事工业生产、工艺设计、科学研究、技术管理和新产品开发的高级工程...[详细]
- 《中华纸业》2009年20期
- 轻化工程专业本科毕业论文创...
- 阐述了指导教师对轻化工程专业本科毕业论文创新能力的培养可贯穿在学生进行毕业论文的开题报告、实验技术路线的设计、实验仪器的使用和毕业论文撰写等环节中,并用具体实例...[详细]
- 《广东化工》2015年20期
- 应用技术型大学实验教学效果...
- 对实验教学效果进行评价能够发现实验教学中存在的问题,及时调整教学,保证教学质量。文章对河南工程学院轻化工程实验中心实验教学效果评价进行了介绍,阐述了监控体系和对师...[详细]
- 《广东化工》2019年23期
- “轻化工设备与设计”课程教...
- "轻化工设备与设计"是轻化工程专业的主干课程之一,文章以内蒙古科技大学"轻化工设备与设计"课程为例,从该门课程教学现状出发,提出改变教学方式、加强实践环节、完善考核方...[详细]
- 《黑龙江教育(高教研究与评估)》2017年...
