善用智慧教室 服务有效教学——以《网络改变世界》为例

• 智慧教室在初中分层教学中实...
• 分层教学是提高教学质量、促进学生个性化发展的一种教学模式,智慧教室的出现,为分层教学的实施提供了便利。智慧教室可以提供灵活及时的课堂反馈、使教师全面快速地掌握学情...[详细]
• 《创新人才教育》2020年04期

• 高校多媒体教室的有效管理研...
• 随着计算机信息技术的高速发展,智能多媒体技术已经广泛应用于高校课堂,因此,多媒体教室的有效管理及维护是每个高校管理者值得思考的重要课题。文章就高校多媒体教室管理的...[详细]
• 《大众标准化》2020年23期

• 大学生对智慧教室的接受度及...
• 随着"互联网+教育"的发展,智慧教室建设使用已成为一种新的教育形式。以宁夏广播电视大学学生为调查对象,通过调查问卷调查学生对智慧教室的认知、态度、评价和需求,并从学生...[详细]
• 《教育教学论坛》2020年51期

• 信息技术优化开放大学云教室...
• 在探索现代科技与教育深度融合的道路上,国家开放大学构建了覆盖全国电大系统的云教室教学系统,用于促进优质教育资源的共享。文章针对云教室教学存在的不足,分析云教室教学...[详细]
• 《广西广播电视大学学报》2020年06期

• 师范生技能训练导向的智慧教...
• 在信息技术智能化发展背景下,建设智慧教室是高等师范院校提高师范生技能训练的必然选择。针对当前国内高校建设智慧教室的现状,以渤海大学智慧教室系统建设为例,阐述构建以...[详细]
• 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》202...

• 从重建课堂到重建教室
• 有人说,互联网的下半场,核心是重构空间和场景书的关系。课改也有下半场。课改的下半场,需要重构单向改革与综合改革的关系。比如,很长一段时间,学校都热衷于重建课堂——重...[详细]
• 《云南教育(视界综合版)》2020年10期

• 教室是最美的舞台
• 一间几十平方米的房间,里面几十个叽叽喳喳的学生,一位手舞足蹈、滔滔不绝的"老先生"在台前兴奋地"吟唱"。这样的课堂画面长久地留存在我们的记忆中。因而,许多人有这样的错...[详细]
• 《云南教育(视界综合版)》2020年10期

• 朱旭东:反思我们的教室文化
• 我们需要构建什么样的教室文化?为什么要构建教室文化?如何构建教室文化?教室文化的内涵教室,既是一个桌椅、板凳和黑板构成的物质空间,又是一个师生同在的活动空间、生活空...[详细]
• 《云南教育(视界综合版)》2020年10期

• 后现代课程观视角下小学智慧...
• 当前小学"智慧教室"建设方兴未艾,只不过囿于现代课程观理念下的"智能"型教室特质(权威型、科技型、专业型)必须实现向后现代"智慧"型教室特质(多功能、探索型、开放型)转变...[详细]
• 《现代中小学教育》2021年01期

• 学校改进的愿景图像——打开...
• 学校改进的愿景涉及诸多方面,而聚焦教师的教学是学校发展改进的主轴,因此,打开教室之门,同伴相互学习,是成就教师专业精进的有效途径。打开教室之门的实践意蕴在于培育教师...[详细]
• 《现代中小学教育》2021年02期

• 智慧教室中师生伦理关系的重...
• 近年来,师生关系异化问题凸显。智慧教室或可通过重构师生伦理关系改善这一困境。同时,智慧教室空间的非均质化、传统教师权威消解以及数据安全屏障空缺等问题也会对师生伦理...[详细]
• 《基础教育参考》2021年01期