小学语文科普文教学的尬尴及对策

• 香港中国语文科公开考试写作...
• 我国香港地区的公开考试由香港考试及评核局主持,全港性系统评估(Territory-wide System Assessment,简称TSA)是重要的项目。全港性系统评估是衡量所有学生基本能力的评估,评...[详细]
• 《语文建设》2019年18期

• 必须根据语文科特点来钻研教...
• 从一年来对语文科的听课、检查备课和检查儿童作业中,深切感到:钻研语文教材必须根据语文科的特点,假如不明白它的特点,就很容易钻进牛角尖,得不到好结果。根据我所看到的苏...[详细]
• 《江苏教育》1954年08期

• 简析教学中的鼓励
• 自笔者任教以来,一直担任的是语文科教学。在教学中,努力创设学习氛围,缔造学习环境,始终把学生作为教学的主体,让他们自主、合作、愉快地进行学习。新课程倡导的自主、合作...[详细]
• 《读与写(教育教学刊)》2010年01期

• 教学中如何发挥学生的主体地...
• 小学语文课程是小学课程设置中的主要科目,同时也是基础科目。众所周知,学好语文科目是学好其他科目的基础,语文是学习其他科目的工具。对知识的理解和阅读主要是对学生语文...[详细]
• 《小学科学(教师版)》2017年04期

• 代理班主任
• 我是班上的语文科代表,也是语文小组长。我特别喜欢语文,也喜欢我们的贺老师。贺老师很和善,教学方法也很好,喜欢带我们做一些有趣的活动。她每天都很忙。贺老师要外出了。她...[详细]
• 《小学生导刊(高年级)》2017年Z1期

• 小学语文教学存在的问题及对...
• 小学是知识奠基阶段,语文则是奠定学生语言知识基础的科目。教师为学生打好扎实的知识基础,提升语文科目的教学质量,能够促进其对其他科目知识理解,并且确保学生后续学习进程...[详细]
• 《课外语文》2017年03期

• 论学困生语文课前预习的价值
• 一、"学困生"为何"困"纵观当下的小学语文教学,真可谓:时间紧,任务重。就小学"第一学段"语文科学习而言,虽然课文较多,但对课文的理解方面没有硬性的规定的要求,所以学生学习...[详细]
• 《人生十六七》2017年20期

• 竞选语文科代表发言稿
• 五年级(下册·人教社新课标版)第三单元写一篇发言稿敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!在这个春意浓浓的日子里,我们班迎来了一年一度的班干竞选大会。我自告奋勇,竞选语文科...[详细]
• 《创新作文(小学版)》2016年06期

• 香港小学中国语文科总结性评...
• 采用"定额取样"的方法,搜集若干所小学在2006年6-7月间举行的期终考试的语文科考卷,根据本科课程档的要求,以质性分析方法为主、量化分析方法为辅,进行设计理念、评核取向、...[详细]
• 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》...

• 浅谈小学语文科的素质教育功...
• 学科教学是实现素质教育的基本途径。在小学，语文学科是最重要的，最基础的学科。充分发挥小学语文科的功能，是素质教育对小学语文科提出的必然要求。[详细]
• 《大连教育学院学报》1997年04期

• 对语文科实施素质教育的浅见
• 素质教育的提出,是我国教育研究上的一个重要突破,必将对我国的普教事业产生巨大而深远的影响.在实践中,我对小学语文科实施素质教育有如下的认识和体会:一、关于“五育并举...[详细]
• 《教育导刊》1995年Z2期