中学地理实验教学模式研究

• 地理实验设计与教学研究综述
• 通过对近10年在《中学地理教学参考》《地理教学》《地理教育》三大期刊中以"地理实验"为主题的文献及相关专著进行研究分析,梳理了我国地理实验设计与教学的研究现状,总结了...[详细]
• 《中学地理教学参考》2020年21期

• “三体”教学模式下的地理实...
• 地理实验教学是地理核心素养培养的有效载体,科学实施方能充分发挥其育人价值。以贯通培养学生的地理学科核心素养为目标,充分考虑地理实验教学的特点,遵循深度学习理论,构建...[详细]
• 《中学地理教学参考》2020年21期

• 巧用装修尾料制作地理实验模...
• 介绍了用家居装修尾料制作地理实验模型的方法并进行实际应用,培养学生的动手能力和环保意识,落实地理实践力。[详细]
• 《中学地理教学参考》2020年06期

• 高中地理实验课的反思与建议
• 地理学科是一门综合性的学科,实验是揭示地理现象的重要途径,也是验证地理理论、获取地理知识的一个重要方法。随着核心素养的提出,给地理教学提出了新的要求。地理实验因为...[详细]
• 《文科爱好者(教育教学)》2019年06期

• 基于控制变量思想的地理实验...
• 本文通过控制变量思想方法设计流水堆积地貌实验,分析影响流水堆积地貌的主要因素及自变量改变下的实验结果。加强地理实验探究活动,培养学生学科思维能力,提升地理核心素养...[详细]
• 《新课程导学》2020年02期

• 三探城市内涝灾害 优化地理...
• 围绕"城市内涝灾害"的教学难点,创设了符合学生认知水平和行动能力的地理实验活动,通过三次教学实践不断进行优化,引导学生在课堂中行有所学、学有所思、思有所悟。[详细]
• 《中学地理教学参考》2020年09期

• 深度学习视域下的地理实验教...
• 地理实验是培养地理实践力素养的有效途径,在分析地理实验教学现状的基础上,指出应以深度学习为突破口,丰富和优化地理实验教学的策略与方法,选准实验的认知起点,利用实验创...[详细]
• 《中学地理教学参考》2020年17期

• 以地理实践力为导向的初中地...
• 在培养学生地理实践力的进程中,实践教学是十分有效的载体。在地理实践力导向下,实验教学层面依然存在很多问题,想要依托实验教学培养学生的地理实践力具有一定难度。文章具...[详细]
• 《教育界》2020年39期

• 重视地理实验在地理课堂中的...
• 有位教育家说过:"告诉我,我会忘记;给我看,我会记住;让我参与,我会理解。"地理实验能够直观地演示地理现象,激起学生探究问题的兴趣,所以,地理实验在地理教学中意义重大。笔...[详细]
• 《中学政史地(教学指导)》2019年01期

• 应用地理实验提升地理核心素...
• 地理实验是高中地理教学重要的辅助手段,是提升中学生地理核心素养的重要方式。用地理实验的形式诠释生活化的地理现象和地理学规律,便于学生透过现象看本质,同样可以将抽象...[详细]
• 《考试周刊》2019年59期

• 地理实验教学的困境与实现路...
• 地理实验教学是培养地理实践力的主要途径。通过考察地理实验教学从无到有并日益重要的发展历程,指出当前我国地理实验教学面临有名无实、缺乏共识、理论单薄的困境,其原因在...[详细]
• 《地理教学》2019年09期