小学英语中高年级“点慧式”语用作业的设计

• 从语用含糊角度看弱陈句的语...
• 弱陈句是日常交际中常用的一种表达,属于语用含糊的一种类型。本文从语用含糊角度,试图分析弱陈句的语用功能,认为弱陈句具有维护面子、缓和话语和避免尴尬的功能。文章首先...[详细]
• 《青年文学家》2020年06期

• 法律文本英译的语用充实现象...
• 阐述翻译的重要性和法律文本英译的意义。提出语用充实是法律文本英译的重要手段。分析语用充实的含义和分类。结合我国《劳动合同法》的英译,说明法律文本英译中语用充实策...[详细]
• 《英语教师》2020年01期

• 论广告语中模糊限制语的语用...
• 根据模糊限制语的语义特征和语用功能将模糊限制语分为变动型模糊限制语和缓和型模糊限制语。广告中恰当地使用模糊限制语能增强表达效果。具体语用功能为:提高吸引力,展现说...[详细]
• 《石家庄职业技术学院学报》2019年05期

• 语言能力与语用能力关系的实...
• 语用能力的培养在二语习得中受到了广泛的关注,但基于语言能力与语用能力关系的研究却相互矛盾。本文将探讨语言能力与中介语用能力之间的关系。采用数理统计的方法对整体语...[详细]
• 《疯狂英语(理论版)》2016年01期

• 委婉语在外贸函电中的语用功...
• 随着我国海外贸易量逐年上升,外贸函电成为其中一项不可或缺的交流手段。外贸函电撰写者要了解委婉语的概念及发展过程,明确委婉语在外贸函电中的语用功能。委婉语在外贸函电...[详细]
• 《教育观察(下半月)》2016年11期

• 中原文化英译中的语用失误
• 本文以中原文化英译本为研究对象,从语义、语用角度分析了译本中常见的语用失误及存在的形式,并给出了相应的补救措施。研究发现,语用失误的产生多为译者对部分源语语义及语...[详细]
• 《现代语文(语言研究版)》2017年07期

• 俄语语言技能培养——评《交...
• 《交际语用视角下的俄语语用能力的建构研究》一书注重学生俄语运用能力培养,编纂者希望通过俄语语言技巧的教学,在跨文化的语言交际中培养学生的俄语语用能力,提升学生在实...[详细]
• 《高教发展与评估》2017年06期

• 跨文化交际视阈下的语用能力...
• 语言教学的最终目的是培养学生通过书面或口头方式进行交际的能力。在传统的教学中,教师过多强调的是语言知识的重要性而忽略了学生语用能力的培养,往往导致学生在交际中出现...[详细]
• 《中国教育学刊》2016年S1期

• 外语课堂上大学生语用能力与...
• 在全人类进入全球化的今天,跨文化交际是不同民族文化交流的基础,跨文化交际能力成为社会人才必备的素质之一。本文主要针对外语课堂上大学生语用能力和跨文化交际能力的培养...[详细]
• 《产业与科技论坛》2016年24期

• “一带一路”背景下大学生涉...
• 在"一带一路"的战略背景下,语言文化因素对经济发展的作用越来越重要。文章以秦皇岛为立足点,以秦皇岛在读非英专业大学生为主要研究对象,通过了解他们的涉外语用能力的现状...[详细]
• 《经济师》2017年07期

• 从中日对译角度看汉日模糊限...
• 本文借助中日对译语料库,分析汉日语模糊限制语的语用分类及功能。通过分析发现,除汉语中存在迟疑推延这类间接缓和型模糊限制语外,汉日语模糊限制语的语用分类几乎可以一一...[详细]
• 《开封教育学院学报》2017年07期