创设文化情境,提高美术鉴赏水平

• 在广泛的文化情境中进行美术...
• 创设广泛的文化情境进行美术教学有着多重的意义,就学生而言,它会促进学生人格的健全、整体素质的提高、身心的和谐发展,真正实现素质教育的目的。[详细]
• 《美与时代(下半月)》2009年02期

• 如何在广泛的文化情境中进行...
• 美术教学应该创设广泛的文化情境,这对于教师和学生的发生都会产生积极的影响。创设广泛的文化情境,要求教师应该有多元的文化意识、多元的课程理念、多元的操作方法和多元的...[详细]
• 《安徽文学(下半月)》2009年01期

• 文化透析——雕塑之于空间意...
• 针对雕塑的视觉形象而言,我们从贯穿于艺术史的逻辑文脉进行其内涵的形态叙述,同时注重其阶段式心理发生要素,这从而即是对雕塑文化身份的剖析,也是对此的对等观察。[详细]
• 《艺术百家》2003年04期

• 文化情境中的美术作品鉴赏
• 如何准确的还原美术作品的文化情境,对美术作品鉴赏意义重大。本文首先探讨了文化情境还原与重现对美术作品鉴赏的重要意义,并对文化情境中的美术作品鉴赏注意要点进行剖析,...[详细]
• 《明日风尚》2016年11期

• 探索中国画从传统向现代转型...
• 艺术始终表现为与其相适应的社会形态背景的文化联系,没有脱离社会学意义的纯粹的视觉艺术。中国画从传统向现代转型中方法论缺失的文化根本问题在于,中西传统绘画是在各自不...[详细]
• 《贵州大学学报(艺术版)》2012年01期

• 徐冰《蚕》作品的文化情境
• 要系统地阐述一种推论的范畴,难就难在徐冰的艺术赖以成功的基本悖论:即用虔敬、不苟言笑的真诚以及精湛的技巧等手段精心筹划出来的反传统。作出不敬的简慢评论,或者是以一...[详细]
• 《艺术界》1996年Z1期

• 《假的山——一个不同的文化...
• ~~《假的山——一个不同的文化情境中的视觉思考》@施慧<正>~~[详细]
• 《山花》2012年11期

• 提高高校美术教学质量之我见
• 把美术教学与文化情境结合起来,着力发展学生的创造能力,多方位培养学生的理性审美情趣,把学生带到课外去学美术,引进先进的多媒体教学手段,提高单位时间的教学效益,注意塑造...[详细]
• 《考试周刊》2007年43期

• 高职美术专业教学改革浅探
• 高职美术专业是为了培养美术应用性人才,传统的教学理念、教学方式和教学内容都面临着挑战。将高职美术教学与文化情境结合起来,应用互动教学模式,对于提高教学效果,培养学生...[详细]
• 《文教资料》2010年17期

• 在文化情境中学习美术——关...
• 在文化情境中学习美术,就是将美术学习视为一种文化学习而不仅仅是单纯的技艺性的训练,是将美术放在人类文化的大背景下,以人文为核心来学习美术的基本理论和技能的动态过程...[详细]
• 《美术教育研究》2011年09期

• 羌族传统图案本质特征及其现...
• 羌族传统图案作为一种艺术"符号",是构成艺术创作的"母体"元素,其形式与建构关乎"意",是羌人心理意识作用下的产物,以此映射民族文化心理和社会文化情境的呈现;其本质意义不...[详细]
• 《大舞台》2012年05期