经济类高职院校学生自主学习能力培养模式研究

• 网络教学课程与促进学生自主...
• 建立产业经济学网络课程是教育改革的重要形式,也是扩大高校资源、辐射校外人员的重要手段。但是网络教学中,学生自主学习的积极性一直是制约学习效果的重要因素。本文介绍了...[详细]
• 《科教文汇(中旬刊)》2020年02期

• 财经类学生自主学习能力提升...
• 受应试教育的影响,高中阶段的"满堂灌"的教学方法,使得学生处于被动接受知识的局面。当他们步入到大学,宽松的学习环境和生活环境,凸显出财经类学生缺乏自主学习的能力。近几...[详细]
• 《中国国际财经(中英文)》2018年08期

• 高职院校财经商贸类专业学生...
• 将高职院校财经商贸类专业学生的自主学习能力分为自我动机信念、任务分析、自我监控与调节、自我评价四个维度，采用分层随机抽样的调查方法对部分高职院校财经商贸类专业学...[详细]
• 《无锡商业职业技术学院学报》2022年0...

• 网络环境下财经类研究生自主...
• 2015年政府工作报告中"大众创业,万众创新"引领中国创新创业不断提升,自主学习能力是提升研究生创新能力的重要途径。本文在界定自主学习能力内涵的基础上,研究网络环境下财...[详细]
• 《现代经济信息》2019年21期

• 应用型高校经济专业大学生团...
• 该文以"证券投资学"为例,按照组建团队、自主学习、阶段反馈、项目汇报、项目总结五个步骤,从学习内容、学习过程、学习反馈、学习结果、评价标准、总结引申等多个方面,设计...[详细]
• 《通化师范学院学报》2018年02期

• 应用型高校经济专业大学生自...
• 当前,应用型高校经济专业大学生自主学习仍面临着诸多困境,如自主学习缺乏实际经济问题意识和实际经济应用意识,自主学习缺乏正确的经济资料搜集途径和必要的经济实验支持,自...[详细]
• 《合肥学院学报(综合版)》2018年03期

• 网络环境下经管类专业大学生...
• 培养大学生自主学习能力能够显著提高课堂教学效率、有利于大学生终身学习习惯的养成。本文以经济管理类专业为例,探讨网络环境为大学生学习能力培养提供的有利条件、大学生...[详细]
• 《企业改革与管理》2014年08期

• 财经院校本科生自主学习能力...
• 自主学习是现代教育研究的一个重要主题,了解并培养学生的自主学习能力是高校培养创新型人才的重要环节。通过编制财经院校本科生自主学习能力调查问卷并对3所财经院校本科生...[详细]
• 《学理论》2013年15期

• 思政专业政治经济学模式探索
• 随着网络课程的迅速发展,大学通识选修课的网络课程应运而生,然而现实操作中也存在许多问题。本文采用学生问卷调查的形式,从学生、教师、平台的角度,分析公共选修网络课的教...[详细]
• 《智库时代》2020年14期

• 高职教育教学有效性激励机制...
• 中国高职教育面临着师资队伍匮乏、资金不足、专业课老师积极性缺乏、学生学习主动性欠缺等诸多困境,以至教学效果不佳。针对具体问题,在岗位分析、职业生涯规划、教学评价体...[详细]
• 《经济研究导刊》2018年26期

• “市场调查与预测”课程微课...
• 高职院校的专业培养目标十分注重职业技能的培养。在市场调查与预测课程改革的道路上,借助基于微课资源的教学设计不仅可以改进学生的学习体验,还可以增强学生的自主学习能力...[详细]
• 《科教文汇(中旬刊)》2021年02期