小学数学研究性学习初探

• 基于新课标的数学研究性学习...
• 随着教学改革的不断深入,一些新的教学思想、观念、方法、手段等不断出现,研究性学习就是其中之一。研究性学习也被称为探究式学习,是一种以学生为主体的学习模式。文章通过...[详细]
• 《成才之路》2021年16期

• 饥以求知 痴而求真——寻求...
• "研,细磨。""究,溪流的尽处;穷尽,终极。"从字义上理解,研究性学习是一种往深处、细处探求的学习。在基础教育课程改革中,研究性学习是指学生基于自身兴趣,在教师的指导下,从...[详细]
• 《教育界》2021年32期

• 小学数学研究性学习教学设计...
• 对于小学数学来说,在新时期的小学数学教学中要充分发挥学生的主体,倡导学生自主学习、合作探究,在主动学习和探究实践中综合提升自己的数学水平。因此,笔者开展在小学数学研...[详细]
• 《读写算》2018年20期

• 浅谈小学数学研究性学习教学...
• 分析研究性学习教学的优势,从转变教学理念、营造宽松的学习氛围、激发学生的学习兴趣和热情等几个方面,探讨小学数学研究性学习教学策略,以促进小学生研究性学习能力的提高...[详细]
• 《新课程(上)》2019年10期

• 小学数学研究性学习浅谈
• 在小学阶段,对数学学科的学习不仅仅是记住概念、法则、公式,也不仅仅是对公式、法则的简单运用,而是致力于学生能够发现问题、分析问题、解决问题的过程,这是一个主动探索知...[详细]
• 《教育》2019年44期

• 小学数学研究性学习的探索
• 研究性学习，是指教师不把结论告诉学生，而是学生自己在教师指导下自主地发现问题，探究问题，获得结论的一种学习方式。研究性学习是国家教育部２００１年１月印发的《基础...[详细]
• 《宁夏教育》2002年09期

• 让课堂洋溢着智慧——例谈小...
• 《基础教育课程改革纲要解读》指出,"作为一种学习方式,研究性学习是指教师或其他人不把现成结论告诉学生,而是让学生自己在教师的指导下自主地发现问题,探究问题,获得结论的...[详细]
• 《数学学习与研究(教研版)》2008年11期

• 小学数学研究性学习存在的问...
• 从学习方式的角度来说,研究性学习是一种区别于过去的全新的学习方式;而从课程的角度来说,研究性学习作为综合实践活动课程的一个学习领域,指学生在教师指导下,从自身生活和...[详细]
• 《小学教学参考》2010年03期

• 小学数学研究性学习初探
• 一、问题的提出 我们认为，学生的创新意识是在主动探索知识的过程中得到培养的，学生的实践能力是在应用知识，解决问题的实践活动中得到发展的。基于小学数学教学适应培养...[详细]
• 《基础教育研究》2002年Z1期

• 论小学数学研究性学习
• 将研究性学习融入到学科教学之中 ,既是信息时代和教育改革发展的需要 ,也是更新教学观念、转变教学方式和学习方式的需要。小学数学研究性学习 ,立足课堂 ,以培养学生发现问...[详细]
• 《教育实践与研究》2004年11期

• 让课堂洋溢着智慧——例谈小...
• 《基础教育课程改革纲要解读》指出:作为一种学习方式,研究性学习是指教师或其他人不把现成结论告诉学生,而是让学生自己在教师指导下自主地发现问题,探究问题,获得结论的过...[详细]
• 《读与写(教育教学刊)》2014年12期