高中通用技术学生实践活动评价模式及应用研究
《中学理科园地》2016年05期 徐敏;丛敏;章盛智 下载(59)被引(1)


相关文章推荐
- 红色场馆探究活动的评价设计...
- 红色场馆不仅蕴含着丰富珍贵的学习资源,而且具有适合学生学习的学习情境。教师根据场馆学习特点,设计与实施红色场馆探究活动,开发能够凸显场馆学习环境的情境性、活动过程...[详细]
- 《现代教学》2021年08期
- 浅谈生物课堂小组活动评价教...
- 学生进行小组活动的评价是对学生参与活动的表现及其收获所进行的总结,它集中地体现活动的“过程性”原则。通过总结,学生对活动获得概括性的体验,可以进一步提高对所获经验...[详细]
- 《成都教育学院学报》2005年05期
- 数学综合与实践活动评价的原...
- "综合与实践"是一类以问题为载体,学生主动参与的学习活动,是帮助学生积累活动经验的重要途径.对学生在数学活动中的表现给予恰当评价有利于激发与维持学生的兴趣.数学评价的...[详细]
- 《数理化学习》2013年10期
- 试论初中地理实践活动评价
- 课程评价是课程实施的重要环节。课程改革深入的前提是突破评价这一难点。课程改革注重对地理问题的探究,而地理实践活动是落实这一课改理念的重要教学形式。文章先阐述地理...[详细]
- 《中学教学参考》2022年19期
- 校园足球活动评价指标体系的...
- 采用德尔菲法、层次分析法等对校园足球活动评价指标体系进行研究,建立由制度与管理保障、校园足球育人、校园足球普及、文化学习与足球技能共同发展、青少年足球人才规模化...[详细]
- 《首都体育学院学报》2019年01期
- 以活动评价培养学生历史学科...
- 在中学历史教学过程中,教师要围绕课堂所学知识或以课堂知识为引子,植入富含知识容量兼具趣味性的微小型竞赛活动,充分调动学生学习的积极性,适时对学生在活动中的表现进行跟...[详细]
- 《四川教育》2018年12期
- 多维评价促发展——关于初中...
- 实践活动的多维评价应在一定的教育价值观指导下,根据一定的标准,运用现代教育评价的方法和技术,将过程性评价与结果性评价有机结合,对学生在实践活动中表现出的知识、能力及...[详细]
- 《现代教学》2018年18期
- 中小学研学旅行活动设计探析
- 研学旅行是中小学生素质教育活动的重要组成部分。该文通过认真研读研学旅行的相关政策文件和文献资料,分析了当前研学旅行活动开展存在的问题,从问题出发,提出研学旅行活动...[详细]
- 《科技资讯》2020年23期
- 关于农村学校美术活动的开展...
- 随着素质教育理念开始越来越多地受到人们的重视,音乐、美术、体育等科目的教学也逐渐成为教育的一个重要组成部分。但是,受特殊环境影响,农村学校的美术活动开展情况始终不...[详细]
- 《当代家庭教育》2020年21期
- 中小学课堂多种教学活动与学...
- 主体发展性教学策略 ,重视课堂教学中的学习活动的开展及其激励性评价。作为一名积极投身主体教育和主体性学习研究、实验与实践的教师 ,在长期以来的理论学习与实践探索中 ...[详细]
- 《四川教育学院学报》2003年08期
- 分阶段写作活动评价的构建与...
- 写作是以语言文字表现思考,同时也促进思考,具有学习性,是一个言语认知与表现的活动过程。局限于终点的篇章性写作及评价,很难触及学生具体写作困难。当前中高考写作及中学作...[详细]
- 《福建基础教育研究》2021年05期