“基因工程的应用”一节的教学设计

• “一例通哲学”的教学尝试
• "一例通哲学",指帮助学生用一个典型事例将马克思主义哲学的主要概念、原理贯通或贯穿在一起进行学习的一种方法。这里所说的"例",可以是一篇文章、一首歌曲、一个故事、一种...[详细]
• 《中学政治教学参考》2020年27期

• 以手机为载体的实用文写作—...
• 以手机为栽体的实用文写作是基于"写作即交流"理念,它是以学生的阅读和生活为内核,融图片、文字和编辑手段为一体的综合言说方式。课堂模拟手机写作,直观形象,即时交流,能有...[详细]
• 《写作》2017年11期

• 由诺贝尔奖得主的错误前概念...
• 瑞典物理学家费利克斯·布洛赫因为对核磁共振技术做出了巨大贡献,获得了1952年的诺贝尔物理学奖。但是他也曾经因为轻率地对待一道浮力问题,闹出了笑话。故事背景有人向布洛...[详细]
• 《中学物理教学参考》2016年21期

• 问题 探究 结论 应用——...
• 知识的建构方式有两种,即被动建构和主动建构.前者只是接受,后者才是真正的智慧形成.目前大多数的课堂教学仍是以被动建构为主,在教学中偏重于知识的传授与技能的训练,挤占了...[详细]
• 《福建中学数学》2021年02期

• 有效突破物理教学难点的几点...
• 对于任何一个教师而言,突破教学难点,打破学习瓶颈是教学生涯中不懈的追求与尝试。物理作为一门源自生活的学科,有着多方面、多角度的重点难点。有效突破物理教学难点对教师...[详细]
• 《基础教育论坛》2017年20期

• 《语文教学通讯》B刊2016年...
• (括号中的数字,原点前为期号,原点后为页码) 荨卷首荩 关键词:听课本刊编辑部(1.1)关键词:散文教学本刊编辑部(2.1)关键词:讨论本刊编辑部(3.1)关键词:教学艺术本刊编辑部(4...[详细]
• 《语文教学通讯》2016年35期

• 2016年《中学化学教学参考》...
• ?本刊视点 凸显“做中学”理念的校本作业形式探索 学科思维与社会生活的融合——“硅和硅的化合物” 许振芳 王 锋(6-11) 教学实践与思考 江 敏(1/2-1) 以同一知识为载体在...[详细]
• 《中学化学教学参考》2016年23期

• “先学后教,以教定学”模式...
• "先学后教,以教定学"是非常有效的自主合作学习课堂模式。文章对此进行了研讨,并以公开课《猫》的教学实践为例,提出教师要以生为本,精心设计高质量的预习案,巧妙引导,促进学...[详细]
• 《新课程研究(上旬刊)》2017年01期

• 基于“素养为本”的初中化学...
• 中国学生发展核心素养是以培养全面发展的人为核心,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。化学教学中作者做了基于素养为本的...[详细]
• 《化学教与学》2017年03期

• 跑道线与便签贴在脚内侧踢球...
• 本文通过实践,针对脚内侧踢球技术环节,尝试了在实践中利用跑道线的直线限制性和便签贴的位置限制性作为教学依据,开展有效教学尝试,提高学生对技术动作的掌握。同时,为更好...[详细]
• 《体育教学》2017年04期

• 因势利导 “问”下生“花”...
• 1问题的提出教学是要"教会学生学",那要教会学生学什么呢?笔者认为首先要"教学生‘提出’问题".那又该怎么教?经过十几年的教学经验,笔者认为可以通过适当的情境启发学生提出...[详细]
• 《数学之友》2017年02期