学生户外写生活动多维度设计分析

• 美术专业学生创新思维培养模...
• 设计色彩是培养学生感受色彩、运用色彩的能力的重要训练课程,通过设计色彩课程的学习,学生的色彩感知能力与运用能力能得到进一步提升。设计色彩课程也是培养美术专业学生创...[详细]
• 《美术教育研究》2021年02期

• 烟台艺校美术专业学生用画笔...
• 这是一场没有硝烟的战"疫"。社会各界都在为抗击疫情做出不懈努力。作为一名学生,不能像医护人员一样冲在前线,我们能做到的是团结一致、共抗疫情。用所学专业表达我们的感受...[详细]
• 《走向世界》2020年09期

• 解析美术专业学生的个性特征...
• 美术专业作为中职重要的艺术专业类型,其专业的学生也具有切合本专业的重要特点。所以,在新时期,想要做好中职院校美术专业学生的工作,首先就应该充分了解学生的个性特征,对...[详细]
• 《新课程(下)》2015年09期

• 高校美术专业学生逃课归因及...
• 随着高考扩招,美术专业学生在高校学生中所占比重年年攀升,美术专业学生的学习情况也越来越受到高校的关注。这类学生群体因相比其他专业学生思维更为活跃,自我约束力较弱,因...[详细]
• 《大众文艺》2012年19期

• 美育的熏陶——高校非美术专...
• 目前,国内高校普遍存在着美术教育与非美术专业分离的现象,大多数人认为美术教育是美术专业学生掌握的课程,对其他学科而言,美术教育可有可无。其实[详细]
• 《美术大观》2008年01期

• 关于高校非美术专业学生的美...
• 美术教育有着其他教育不可替代的作用,它能提高人们的审美能力,满足审美需要,丰富人的生活。当今高校非美术专业学生的美术教育应从美术史论着手,达到美术审美的高度,加强创...[详细]
• 《当代经理人》2006年12期

• 加强高师非美术专业学生的美...
• 美术以生动、具体、鲜明的美的形象进行审美教育。它运用美术自身特有的形象语言（点、线、面、体、色），通过物体的基本特征和基本规律——形体、结构、色彩、空间及构图、...[详细]
• 《漳州师院学报》1997年03期

• 浅议高师美术专业学生智能的...
• 本文结合目前美术专业学生素质普遍下降的现象,就学生智能的培养与训练,拓宽学生的认知领域,形成知识体系整体观念,作者粗浅地提出了自己的看法。[详细]
• 《德州师专学报》1994年01期

• 美术专业学生优秀作业选登
• 1、大卫(素描)95级LX班半智勇澜回圃圈圃瞩圃翻蹦圃圃回翻。正回口回2、静物(水彩)M级美术班张新踢回瞩瞩圃圃问圃回瞩酚兄瓶花(水彩)95级美术班曹昌镇廖缀翻圈瞩瞩圃翻圃圃...[详细]
• 《郴州师专学报(综合版)》1995年04期

• 培养美术专业学生实践能力及...
• 随着现代社会对美术专业学生的需求,我们需要从很多方面来加强对美术专业学生实践能力的培养,更注重了学生能够利用教师所讲解的知识,很巧妙灵活的运用到实践当中,满足现代社...[详细]
• 《神州》2013年07期

• 信息时代中职美术专业学生学...
• 在当前随着社会经济的发展和网络信息技术的发展,中职学校学生的学习方式开始在信息技术的条件下逐渐发生改变。而且现阶段社会企业对职业人才的要求也更侧重于自主学习能力...[详细]
• 《艺术评鉴》2020年07期