美国当前开设的思维技能课程

• 培养批判性思维技能应成为教...
• 21世纪以来,国际上出现了21世纪技能导向的教育改革运动,从重视基础性读写算的“3R”技能（Reading,wRiting,aRithmetic）,越来越多地转向重视面向所有人的高阶性、多维性和...[详细]
• 《中学历史教学参考》2022年05期

• 问题化教学设计与学生高级思...
• 随着时代的发展,教育教学改革的不断深化,社会亟需全面发展的高素质人才,而具有高级思维技能是高素质人才的一个重要体现。培养学习者的高级思维技能已经越来越受到教育工作...[详细]
• 《软件导刊(教育技术)》2008年04期

• 美国开展思维技能教学的理论...
• 近年来,关于如何发展学生的思维能力,国内外都作了不少有益的探索,其中一个很重要的倾向,是如何在课堂教学中有目的、有计划、有系统地传授思维技能,在这方面,美国的一些经验...[详细]
• 《外国教育研究》1985年04期

• 培养儿童的创造性和批判性思...
• 创造性与批判性思维的重要性在当今社会中日趋明显。家长能够帮助提高孩子的这两种思维技能,指点他们独立。美国儿童哲学促进会(IAPC)设计了一套程序、包括有关问题:“如果是...[详细]
• 《外国中小学教育》1987年01期

• 批判性思维技能：教育内容现...
• 众所周知,批判性思维已经成为21世纪以来世界各国教育改革的核心,因为批判性思维技能已成为一个国家在全球化知识经济时代的核心竞争力。为使我国经济社会发展更好地融入世界...[详细]
• 《湖北招生考试》2020年03期

• 谈培养学生思维技能方法
• 加强素质教育,进行新课程改革就要从教学方法入手。在传统教学方法中注重知识的传授,忽视素质的发展,导致学生缺乏独立思考、独立操作的能力。近年来,我在教学中打破陈旧观念...[详细]
• 《吉林教育》2013年13期

• 开发高级思维技能的高中物理...
• 自"翻转课堂"教学模式的引入,依然成为学校教育的热点,多数一线教师己将其付诸了实践。笔者也在教学中将人教版物理《静电场》这一章节中进行了翻转课堂教学实践,并进行了评...[详细]
• 《湖南中学物理》2017年12期

• 批判性思维可教的涵义及实现
• 批判性思维是可教的，这种可教不仅意味着批判性思维技能与倾向两个部分均可通过教育手段获得，也表明需要依据不同的教授内容来选择更为有效的教授方式。批判性思维可教的效...[详细]
• 《教育理论与实践》2022年10期

• 迈向教育改革的核心:培养作...
• 21世纪技能改革运动体现了一种从3R向4C的转变,其核心是培养之前时代作为少数精英特权的批判性思维技能。从批判性思维的精神史来看,这也体现了一种大自然隐蔽的计划。在一个...[详细]
• 《教育发展研究》2017年24期

• 思维、技术与学习综述(上)
• 本文首先对综述中用到的关键术语进行了界定,并讨论了思维技能、学习和技术三者之间的联系;然后从讨论一般思维技能是否存在的问题入手,针对思维技能能否被教授的问题进行了...[详细]
• 《远程教育杂志》2009年05期

• 思维、技术与学习综述(下)
• 本文首先对综述中用到的关键术语进行了界定,并讨论了思维技能、学习和技术三者之间的联系;然后从讨论一般思维技能是否存在的问题入手,针对思维技能能否被教授的问题进行了...[详细]
• 《远程教育杂志》2009年06期