谈《入门水平英语》对汉语功能大纲编写的启示

• “对外汉语文化大纲”基础研...
• 无论是从对外汉语教学学科,还是从对外汉语教学事业发展的角度来看,制订"对外汉语文化大纲"都势在必行。第二语言文化教学的理论与实践,也为"大纲"的制订奠定了一定的基础。...[详细]
• 《汉语学习》2009年05期

• 浅议语文课大纲性框架的构思
• 长期的教学实践使我们认识到,在卫生学校讲语文,若只是机械地去完成学时,效果很差,而目标明确的实用性教学,则使得局面大为改观。欣喜之余,写诸文字与同仁交流,以通有无。卫...[详细]
• 《卫生职业教育》2004年02期

• 写作大纲之准备、规划与商榷...
• 论文写作,是一项触手纷纶的学术工程。从积学储宝,到辨章学术;从深造有得,到著述立说,不但旷日废时,而且千头万绪。平素,讲究治学工夫;临笔,提炼核心论旨,则如顺水推舟,容易...[详细]
• 《古典文学知识》2016年06期

• 汉语作为第二语言的标准与大...
• 本文全面回顾了2006—2016年十年间汉语作为第二语言的能力标准和教学大纲的发展历程。文章首先厘清了标准与大纲的概念及其异同,并在此基础上回顾了国内外语言能力标准的产...[详细]
• 《国际汉语教育(中英文)》2018年02期

• 树立“大纲意识”
• 教学大纲是教师进行教学工作必须遵循的基本准则和要求,是使教学工作顺利进行和大面积提高教学质量的重要保证。国家教委于1990年初对全日制各科教学大纲作了修订。这为新时...[详细]
• 《语文教学与研究》1991年10期

• 面向一般留学生的文化课教学...
• 留学生文化课教学与"语言教学中的文化因素教学"以及留学生专业课存在较大差异,应根据其特点研制相应的教学大纲。学界目前对于面向一般留学生的文化课教学大纲的研究还有待...[详细]
• 《语文学刊》2011年24期

• 《汉语水平等级标准和等级大...
• 一切理论的探索,归根到底都是方法的探索。某一学科的研究方法之完善程度,在一定程度上表示着该学科的成熟程度,并带来该学科的发展。就方法论来说,《标准和大纲》(试行)是界...[详细]
• 《世界汉语教学》1989年01期

• 我们究竟需要什么样的语法大...
• This paper consists of 3 parts.The first partpresents a short description of the Syllabus System of TCSL.In the second part, 4 questions relating to the syllab...[详细]
• 《世界汉语教学》1999年03期

• 新旧语文大纲比较谈
• 《全日制中学语文教学大纲》经国家教委审定,已经正式颁布了。本文打算从新、旧大纲的比较入手,谈谈笔者对新大纲的学习体会。根据当前语文教学的现状,为减轻学生的学习负担...[详细]
• 《语文教学与研究》1987年08期

• 近三十年对外汉语文化大纲研...
• 近三十年来,国内对外汉语教学界对对外汉语文化教学进行了全方位的探究,文化大纲的研究占有重要位置。文章按照时间发展线索对文化大纲研究进行回顾和评述,并针对目前的研究...[详细]
• 《华文教学与研究》2020年02期

• “产品式大纲”与“过程式大...
• 从国外教学大纲的发展来看,现有的教学大纲大体上可分为两种类型:产品式(product)大纲和过程式(process)大纲。它们反映了语言学、社会语言学、心理语言学、外语教学理论的发...[详细]
• 《国外外语教学》2000年03期